國慶節(jié)創(chuàng)意教案
教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，寫好教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。國慶節(jié)創(chuàng)意教案怎么才能寫好？這里分享一些國慶節(jié)創(chuàng)意教案，方便大家學(xué)習(xí)。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇1
二年級(jí)品德與生活第2課快樂的國慶節(jié)教案
本課教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生尊敬國旗、國徽、熱愛祖國的美好情感，能用自己的方式表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。激發(fā)學(xué)生為自己是一個(gè)中國人而感到自豪的情感。
2.使學(xué)生能把熱愛祖國的情感落實(shí)到自己的行為之中，平時(shí)能關(guān)注祖國和家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。
3.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道我國的國慶節(jié)，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些概況。
4.通過系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式謳歌祖國的變化與成就。
第1課時(shí)
一、課前準(zhǔn)備
1.布置學(xué)生了解新中國誕生的故事。
2.教師制作cai課件。
二、教學(xué)過程
（一）“我們的家”
導(dǎo)入：課件出示中國地圖（配樂《大中國》）
師：“小朋友們，我們都有一個(gè)家，名字叫——中國?！?/p>
1.活動(dòng)一：“我來說一說”
師：“你對(duì)中國有哪些了解，誰愿意來說一說？”
2.活動(dòng)二：“我來拼一拼”
（1）小組合作，拼中國地圖
（2）學(xué)生上臺(tái)在課件上演示拼圖，并要求每一位學(xué)生在拼對(duì)一個(gè)部分時(shí)說一說對(duì)這個(gè)地方的了解，比如“江蘇在這（拼），我知道江蘇是有名的魚米之鄉(xiāng)?！被蛘摺鞍不赵谶@兒（拼），安徽有著名的黃山?！?/p>
3.活動(dòng)三：“我來游一游”
師：“我們的家很大，景色很美，讓我們一起去欣賞祖國的壯美河山吧！”
播放cai課件，配上音樂及解說
4.活動(dòng)四：“我來找一找”
（1）播放cai課件，師：這是祖國哪個(gè)地方的美麗景色？能不能在地圖上找到這些地方？（天安門廣場、黃山、桂林山水、香港夜景、拉薩、新疆牧場）
（2）在地圖上找到黃河與長江，北京和中國臺(tái)灣，在課本第7頁上畫出來。
設(shè)計(jì)思路：在氣勢(shì)宏偉的《大中國》旋律中引領(lǐng)學(xué)生帶著情感走進(jìn)中國這個(gè)大家。“我來說一說、我來拼一拼”，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備，加深學(xué)生對(duì)祖國的了解?！拔襾碛我挥?、我來找一找”，欣賞祖國大好河山，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。
（二）課間活動(dòng)
播放《生日快樂》歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，自然過渡
1.我們剛才聽到的是什么歌曲？
2.小朋友們知道自己哪一天過生日嗎？你還知道誰的生日？
師：我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽（再次出示中國地圖）也有自己的生日。看——
設(shè)計(jì)思路：結(jié)合低年級(jí)兒童特點(diǎn)，安排了課間活動(dòng)。用耳熟能詳?shù)摹渡湛鞓贰犯鑱碚{(diào)節(jié)課堂學(xué)習(xí)的氣氛，同時(shí)又為引出“國慶“話題鋪路。
（三）體驗(yàn)感受、激發(fā)情感
1.活動(dòng)一：國慶節(jié)的由來
（1）觀看開國大典錄像
（2）回答問題：我們中華人民共和國是在哪一年的哪一天誕生的？
（3）師：每年的10月1日就是我們中國的國慶節(jié)。那請(qǐng)小朋友們計(jì)算一下，今年是國慶（ ）周年？
2.活動(dòng)二：照片背后的故事
（1）出示照片（1949年10月1日天安門城樓上毛主席莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立的照片）
（2）你們了解這張照片嗎？誰能來說一說？（可以認(rèn)一認(rèn)照片上的人物，可以結(jié)合剛才觀看的錄像說一說當(dāng)時(shí)的情景）
（3）師：照片記錄了歷史性的一刻，這神圣的、令人激動(dòng)的一幕背后又經(jīng)歷了怎樣的艱辛呢？請(qǐng)大家來交流一下課前搜集到的新中國誕生的故事。
小結(jié)：經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)，一個(gè)新的中國誕生了！每年的10月1日，炎黃子孫都會(huì)以各種形式慶祝祖國的生日（播放動(dòng)畫：一些歡慶場面，課題“快樂的國慶節(jié)”始終出現(xiàn)在屏幕上方。）
設(shè)計(jì)思路：通過上面的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生在認(rèn)知領(lǐng)域已獲得了對(duì)祖國更深層面的了解，在情感領(lǐng)域也已然生起身為中國人的驕傲。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過真實(shí)的錄像、照片、故事回過頭去了解新中國的誕生，更為自然。
（四）布置國慶期間的調(diào)查任務(wù)
1.問一問爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們小時(shí)侯是怎么過國慶的？有什么感想？
2.找一找各地歡慶國慶的資料（圖片、照片、新聞……）
3.想一想，今年你用什么樣的方式來慶國慶？……
設(shè)計(jì)思路：學(xué)生并不是第一次過國慶，但低年級(jí)的學(xué)生由于年齡和經(jīng)驗(yàn)所限，對(duì)國慶節(jié)的理解往往只停留在放七天假、休息、游玩上。所以這一個(gè)國慶節(jié)，要在學(xué)生本課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用家長、學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)作為資源，引導(dǎo)學(xué)生把注意力適當(dāng)?shù)叵蚧顒?dòng)內(nèi)容轉(zhuǎn)移，自主參與慶祝國慶活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接的情感體驗(yàn)。
三、課件制作和使用的設(shè)想
1.課堂伊始，配著《大中國》旋律出現(xiàn)的中國地圖一出現(xiàn)，立刻給課堂奠定了感情基調(diào)。
2.電腦制作的拼地圖環(huán)節(jié)，學(xué)生肯定感興趣。拼之前，顯示中國版圖的輪廓，每個(gè)省份的鮮艷色塊分散在屏幕四個(gè)角落，如果安錯(cuò)位置，這個(gè)塊狀會(huì)退回原位，如果安對(duì)了，電腦會(huì)發(fā)出成功的提示音。
3.飽覽祖國壯麗河山這一段畫面需選取祖國各地具有代表性的美麗風(fēng)景，配樂及解說要優(yōu)美。
4.開國大典的錄像、照片資料要收集好。
5.結(jié)束處的動(dòng)畫是為了渲染氣氛、引起作業(yè)的布置，并不要真實(shí)的歡度國慶的場面，避免與第二課時(shí)重復(fù)。
四、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議
1.第一課時(shí)的教學(xué)安排在國慶前進(jìn)行。
2.本課的主旨在于了解“國”，激發(fā)身為中國人的自豪感，為第二課時(shí)的“慶”奠定良好的感情基調(diào)。
3.為了很好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶，這一課時(shí)的課件需要精心設(shè)計(jì)、制作。
第2課時(shí)
一、課前準(zhǔn)備
1.學(xué)生在國慶期間，問一問爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)侯是怎么過國慶的？他們有什么感想？找一找各地歡慶國慶的資料（圖片、照片、新聞……）想一想，今年你的國慶打算怎么過？
2.學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)包。
3.教師制作課件。
二、教學(xué)過程
（一）“七嘴八舌話國慶”
1.師：“小朋友們，這個(gè)國慶節(jié)你開心嗎？ 七天的時(shí)間，我想你們一定看到很多關(guān)于國慶的新聞，誰愿意來向大家播報(bào)一下這些新聞？”——“新聞播報(bào)臺(tái)”
2.師：“同學(xué)們?cè)诟惺苤覀儌ゴ笞鎳障矐c的同時(shí)，還收集了很多有關(guān)國慶的圖片、照片，我們一起來分享一下吧！”——“圖片展示廳”
設(shè)計(jì)思路：以學(xué)生生活的時(shí)間、空間為線索，分享學(xué)生國慶的所見所聞進(jìn)，體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。學(xué)生熱烈交流的氣氛突出了“慶”國慶。
（二）“祖孫三代說國慶”
1.師：“老師很想知道，你是怎么歡度國慶的，有什么感受？誰想來跟大家一起來分享？”
學(xué)生分享經(jīng)歷。
2.師：聽得出，小朋友們的國慶七天內(nèi)容挺豐富，收獲也很多。那么，你的爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)侯是怎樣過國慶的？他們告訴你了嗎？
交流詢問情況，適時(shí)播放五、六十年代及八十年代人們歡渡國慶的場面。
3.師：“聽了爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候是怎樣過國慶的，看了他們那個(gè)年代歡渡國慶的錄像，再想想自己這個(gè)國慶是怎么過的，你有什么想說的？”
設(shè)計(jì)思路：合理利用家長資源，通過“祖孫三代說國慶”，讓學(xué)生感受到祖國日新月異的變化，為下面的“畫祖國”環(huán)節(jié)作鋪墊。
（三）“牽起小手畫祖國”
師：“祖國的變化真大呀！你們能用畫筆畫一畫嗎？”
小組合作完成作品——展覽，參觀
設(shè)計(jì)思路：用發(fā)展的眼光看世界，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。小組合作，包括確定主題、安排分工、統(tǒng)一調(diào)配，教師給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。展覽、參觀時(shí)，教師應(yīng)組織好學(xué)生，并加強(qiáng)評(píng)價(jià)指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
（四）“美妙童聲頌祖國”
師：“我們已經(jīng)用手中的畫筆畫出了祖國的美麗和變化，我們還要用自己喜歡的其他方式祝福祖國，表達(dá)希望國好、家好、國家好，國圓、家圓、共團(tuán)圓的美好愿望。誰來試一試？”
1.可以用朗誦、唱歌等形式表達(dá)對(duì)祖國的歌頌。
播放mtv《今天是你的生日，我的中國》，學(xué)生跟唱。
2.師：“中國，我們的祖國媽媽，曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)滄桑，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來蓬蓬勃勃。我們每個(gè)中華兒女都深深愛著自己的祖國，都祝愿祖國繁榮昌盛！小朋友們，課后，你們?cè)敢馊W(xué)唱一些贊美祖國的歌曲嗎？下周班會(huì)課，我們來比賽！”
設(shè)計(jì)思路：用美妙的童聲來贊美祖國是本課情感的升華，形式可以多樣。最后，把課內(nèi)與課外結(jié)合起來，使教育活動(dòng)系列化。
三、課件制作和使用的設(shè)想
本課時(shí)的課件選取電影片斷中五、六十年代及八十年代人們歡渡國慶的場面，讓學(xué)生在比較中感受祖國日新月異的變化。
四、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議
1.第二課時(shí)的教學(xué)安排在國慶后進(jìn)行。
2.選取的錄像片段要具有時(shí)代特征。
本課總體評(píng)價(jià)與反思：
《品德與生活》標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與主題活動(dòng)、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。課程目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)是教和學(xué)共同的中介，而非單純地只講教科書，兒童更多地是通過實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)。”由此可見，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)體系，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，對(duì)品德與社會(huì)課有著特殊的意義。本課正是在這一理念下進(jìn)行設(shè)計(jì)與教學(xué)的。本課的兩課時(shí)劃分，對(duì)“國慶”二字進(jìn)行了剖析，先了解中國，再注重歡慶。第一課時(shí)重點(diǎn)在“過”，設(shè)計(jì)了“我來說一說、我來拼一拼、我來游一游、我來找一找”的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦中迸發(fā)熱愛祖國的思想情感，激發(fā)學(xué)生身為中國人的自豪感。在知曉新中國誕生的經(jīng)歷后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣歡慶國慶這一話題，讓學(xué)生主動(dòng)參與，獲得直接體驗(yàn)。在7天長假過后進(jìn)行第二課時(shí)的教學(xué)，重點(diǎn)在“慶”。通過“七嘴八舌話國慶、祖孫三代說國慶、牽起小手畫祖國、美妙童聲頌祖國”這四個(gè)環(huán)節(jié)，把熱愛祖國的情感落實(shí)到自己的行為之中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國的發(fā)展、學(xué)會(huì)用各種方式表達(dá)心中美好的感情。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇2
大班
篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗(yàn)國慶節(jié)帶來的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教師范例
2.記號(hào)筆、蠟筆等
3.-掛圖
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。
開始部分
1.活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
（1）出示-掛圖。
“這上面是什么？它在中國的什么地方？”
（2）-這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國慶節(jié)是什么節(jié)日嗎？你們喜歡國慶節(jié)嗎？
基本部分
1.出示圖片，了解國慶節(jié)。
“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？”
2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
（1）師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？
（2）出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”
（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn)，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4.教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分
1.交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
（1）“請(qǐng)你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
（2）互相欣賞作品。
篇二
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“開國大典”紀(jì)錄片片段，“祖國新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級(jí)排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園（或教室內(nèi)）布置“慶國慶娃娃畫展”
活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？
國慶節(jié)是幾月幾號(hào)？這是個(gè)什么節(jié)日？人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)？
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。
（1）觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么？
教師講解，使幼兒了解-宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
（2）讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
篇三
設(shè)計(jì)思路：
國慶長假剛剛結(jié)束，孩子們或多或少都經(jīng)歷了一次愉快的假期，有許多想和同伴分享的愉快經(jīng)歷。以孩子們過節(jié)的經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，我們?cè)O(shè)計(jì)開展這節(jié)語言活動(dòng)《國慶真熱鬧》，讓孩子們?cè)诤屯榻涣鞣窒淼耐瑫r(shí)，能夠了解更多歡度國慶的方式。
本節(jié)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)于國慶的經(jīng)驗(yàn)和興趣；第二環(huán)節(jié)，觀察圖片，講述不同的歡度國慶的方式；第三環(huán)節(jié)，和同伴分享交流自己的有趣經(jīng)歷。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、回憶交流各自國慶假期的所見所聞。
2、仔細(xì)觀察圖片，講述人們歡度國慶的不同方式，體驗(yàn)人民慶祝國慶的熱鬧場面。
重點(diǎn)：回憶交流長假見聞，講述歡度國慶的不同方式，體驗(yàn)國慶的熱鬧場面。
難點(diǎn)：回憶交流長假見聞，講述歡度國慶的不同方式，體驗(yàn)國慶的熱鬧場面。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歡慶圖片的照片、共同搜集各種報(bào)紙上有關(guān)國慶的畫面、PPT
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、討論各自怎樣度過國慶長假，什么事最難忘？
2、國慶節(jié)有哪些慶?；顒?dòng)？哪些地方最熱鬧？
教師小結(jié)：國慶是全國人民的生日，是我國最重要的日子。
二、觀察圖片，講述場景
圖1：國慶升旗儀式場景提問：這是什么場景？
除了這些你還在儀式上看到了什么？
看了升旗儀式，你的心里是怎么想的？
小結(jié)：我們中國強(qiáng)大起來了！
圖2：華僑慶祝國慶的場景
提問：他們是誰？在干什么？
他們用哪些方式來表達(dá)對(duì)祖國媽媽的愛？
小結(jié)：我們中國強(qiáng)大起來了！為了慶祝我們祖國媽媽越來越強(qiáng)盛，只要有中國人的地方就會(huì)有國慶節(jié)。
圖3：各種慶?；顒?dòng)
提問：我們?cè)趪鴳c節(jié)開展了哪些慶?；顒?dòng)？
小結(jié)：豐富多彩的慶?；顒?dòng)讓我們的國慶節(jié)熱鬧而有意義。
三、交流體驗(yàn)
1、幼兒分組交流
說說自己在國慶節(jié)里最開心的事情？
3、欣賞各種熱鬧的慶祝場面
中班
篇一
活動(dòng)名稱：國慶節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國旗一面，圖圖片
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮？
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？
活動(dòng)建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。
延伸活動(dòng)：大帶小——帶小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的紀(jì)念日，萌發(fā)我們是中國人，我們愛祖國的情感。
2.詞語學(xué)習(xí)：國慶節(jié)、飄揚(yáng)、家家戶戶、祖國媽媽等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歡慶國慶的圖片、圖片“十月里的第一天”、國慶歡慶課件
活動(dòng)過程：
1.欣賞“十月里的第一天”，結(jié)合圖片了解內(nèi)容。
提問：小朋友和叔叔阿姨在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
2.介紹國慶節(jié)。
（1）我們是哪個(gè)國家的小朋友？（我們是中國的小朋友）
（2）我們的國家叫中華人民共和國，過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰節(jié)日呀？（祖國媽媽）
師：國慶節(jié)是中華人民共和國成立的紀(jì)念日，是祖國媽媽的生日。大家都很高興的慶祝自己祖國的生日。
（3）提問：你們知道哪一天是我們祖國媽媽的生日？（十月一日）
幼兒學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們祖國媽媽的生日。
篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國媽媽生日快樂!"
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片"開國大典"片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解-宣布"中華人民共和國成立"時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看"祖國新貌"與"大閱兵"的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒對(duì)祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國
小班
篇一
一、活動(dòng)名稱：國慶節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動(dòng)過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
五、活動(dòng)效果;
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
篇二
一、主題名稱：快樂國慶節(jié)
二、主題來源
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實(shí)施時(shí)間：3周
四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
快樂國慶節(jié)
我的國家
慶祝國慶節(jié)
祖國各地的特產(chǎn)
六、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容
1、語言智慧
1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)
2詩歌：我去中國臺(tái)灣島
3詩歌：-
4自編兒歌：我的祖國
5幼兒英語
2、自我認(rèn)識(shí)智慧
1慶祝國慶節(jié)
2我是中國人
3、人際關(guān)系智慧
1參觀：民俗文化村
2“國慶”聯(lián)歡活動(dòng)
4、邏輯智慧
1）分類記錄2）立體圖形分類3）數(shù)的二級(jí)分類4）復(fù)習(xí)分類概念
5、音樂智慧
奧爾夫音樂教育
6、空間智慧
美工：自制中國地圖
建構(gòu)：長城
7、身體運(yùn)動(dòng)智慧
1）我去中國臺(tái)灣島2）小飛行員3）小小奧運(yùn)會(huì)4）到北京去
七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程
活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“-”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對(duì)祖國的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩歌“-”！
活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們?cè)谡迟N國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
活動(dòng)三：慶祝國慶節(jié)
國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?；顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目，慶祝國慶節(jié)！
八、活動(dòng)小結(jié)
通過認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動(dòng)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶?；顒?dòng)，孩子們加深了對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真！
篇三
活動(dòng)目標(biāo)：知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片
小班國慶節(jié)主題教案《快樂的國慶節(jié)》
活動(dòng)過程：
1、觀看國慶節(jié)照片
提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁矗浚磕銈優(yōu)槭裁催@么高興？
2、回顧國慶節(jié)
提問：
（1）前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（學(xué)說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！保?/p>
（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
3、談話小結(jié)
“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊耍覀儛壑袊?/p>
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、使學(xué)生懂得尊重國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國旗一面。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)國旗。
同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖舷?，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國家的國旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開一面紅旗，老師講解：
(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表共產(chǎn)黨，周圍的四顆小星代表祖國各行_團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!
(2)國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴(yán);廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。
(3)你還在什么地方見到國旗?
(4)學(xué)習(xí)升國旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)
《我愛國旗》
國旗，國旗，真美麗。
唱國歌，要肅立。
升國旗，要敬禮。
國旗，國旗，我愛你。
二、介紹國慶節(jié)
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
三、延伸活動(dòng)：
1、提示學(xué)生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動(dòng)。
2、全班學(xué)生慶國慶，做國旗。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與教學(xué)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗，初步體會(huì)熱愛祖國的情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙
教學(xué)過程：
一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
二、介紹國慶節(jié)。
師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
三、認(rèn)識(shí)國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的.?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗教學(xué)。
四、制作國旗，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
教學(xué)延伸：
請(qǐng)家長們?cè)?quot;國慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學(xué)反思：
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在教學(xué)中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個(gè)地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇5
一、活動(dòng)內(nèi)容
國慶節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
2.知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂。
3.活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
國慶節(jié)照片
四、活動(dòng)過程
(一)開始部分談話引入，激發(fā)興趣。
(二)基本部分
1.觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問：
(1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。”)
(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)
3.談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?，我們愛中國?/p>
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇6
(一)班會(huì)目的：
1、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
2、經(jīng)過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
3、以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)本事”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
4、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的交通標(biāo)志。
(二)使用年級(jí)：
二年級(jí)一班
(三)教育重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)教學(xué)資料：
談話引入：
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劵?，電，毒的安全安全。首先?qǐng)大家欣賞幾段小品。
小品欣賞：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a、提問：發(fā)生了什么事他們是怎樣做的
b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a、發(fā)生什么事了他們?cè)鯓幼龅男∮⒌恼f法對(duì)嗎生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應(yīng)當(dāng)怎樣做
b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情景可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎樣辦怎樣防止中毒出了事自我處理不了打什么電話求救
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a、剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)如果你遇到這種情景辦應(yīng)當(dāng)怎樣做
b、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題怎樣防止此類事情發(fā)生出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救
(五)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情景時(shí)，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想
(七)班主任總結(jié)：
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今日，因?yàn)榻袢?，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的本事。今日我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和本事，在緊急時(shí)刻我們能用自我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自我和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
(八)設(shè)計(jì)感言：
1、同學(xué)小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在自我的手里，期望大家經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
2、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生玩耍情景比較復(fù)雜，異常是我們學(xué)校周圍的安全情景更是復(fù)雜。經(jīng)過開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，明白該如何去保護(hù)自我。學(xué)生也紛紛表示以后必須要去了解更多的安全知識(shí)，做到時(shí)刻注意安全，讓家長、教師放心。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇7
導(dǎo)讀：國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對(duì)于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動(dòng)名稱：國慶節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、〈〈開國大典〉〉的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動(dòng)過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
五、活動(dòng)效果
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇8
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。
2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字。
3、多媒體課件
三、活動(dòng)過程：
主持人甲：(手指中國地圖)同學(xué)們，這是什么?
(這是中國的版圖)
中國版圖的形狀像什么?
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個(gè)省，還有13億的孩子。
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說，是嗎?
主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。
甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?
(張)：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
(張)：報(bào)題目——《新兒歌》
乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母!
甲：請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>
乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌)
甲：愛國將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。
乙：請(qǐng)欣賞等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。
甲：大家歡迎!(鼓掌)
乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無比多!
甲：請(qǐng)聽等同學(xué)帶來的兒歌《節(jié)日歌》。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
甲：我們的祖國多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。
乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
甲：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》。
甲：我們?cè)谀赣H的懷抱里成長，生活是多么的幸福!
乙：請(qǐng)聽表演唱《我們多么幸?！贰?/p>
甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。
乙：請(qǐng)聽我們獻(xiàn)給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。
甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨。
乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發(fā)展。
請(qǐng)欣賞快板《祖國、祖國了不起》
甲：為了表達(dá)我們對(duì)祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。
乙請(qǐng)班主任老師為我們講話
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會(huì)。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國!
讓我們以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國!謝謝大家!
主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束。(合)謝謝大家!
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇9
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
4、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片
活動(dòng)過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)反思：
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、使學(xué)生懂得尊重國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國旗一面。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)國旗。
同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖舷?，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國家的國旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開一面紅旗，老師講解：
(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表共產(chǎn)黨，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人_下，團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!
(2)國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴(yán);廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。
(3)你還在什么地方見到國旗?
(4)學(xué)習(xí)升國旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)
《我愛國旗》
國旗，國旗，真美麗。
唱國歌，要肅立。
升國旗，要敬禮。
國旗，國旗，我愛你。
二、介紹國慶節(jié)
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
三、延伸活動(dòng)：
1、提示學(xué)生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動(dòng)。
2、全班學(xué)生慶國慶，做國旗。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇11
設(shè)計(jì)意圖：
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。
通過主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。
如很多孩子會(huì)問：
“為什么會(huì)有國慶節(jié)?”
“國旗上為什么會(huì)有五顆星?”
“五顆星星代表什么意思?”
于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。
借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國，認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
國慶節(jié)前，老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?(第一排，第四個(gè))
翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
2)老師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))
翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?
3)請(qǐng)幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
4)老師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。
翻開后，是空白的。
師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
四、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?
觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇12
活動(dòng)背景：
在漫長的歷史進(jìn)程中，__年不過是短暫的一瞬。但對(duì)于中國，對(duì)于中國人民來說，新中國成立是一個(gè)不平凡的歷程，充滿奇跡，充滿輝煌。
活動(dòng)目的：
為慶祝建國__周年，為進(jìn)一步推進(jìn)愛國主義教育和調(diào)動(dòng)廣大師生的愛國熱情，使所有成員深化對(duì)新中國成長和建設(shè)歷史的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步提升廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，了解青年志愿者的服務(wù)宗旨及要求，規(guī)范新成員們的組織性和紀(jì)律性，使今后的活動(dòng)開展得更加勝利。
活動(dòng)主題：
喜迎國慶，表明心聲，做出承諾
主辦單位：
江西青年職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委
承辦單位：
江西青年職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
行政大樓前，超市對(duì)面，01階梯教室
活動(dòng)對(duì)象：
志愿者協(xié)會(huì)全體成員
活動(dòng)流程：
1、由各部負(fù)責(zé)人召集各部成員到籃球場集合整隊(duì)，并把宣誓詞發(fā)到各部成員手中，帶到行政樓前站定;
2、由主持人宣讀開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)名單;
3、由領(lǐng)誓人帶領(lǐng)宣誓，誓詞為：我承諾，我愿意成為一名光榮的志愿者，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿者精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)“團(tuán)結(jié)互助、平等友愛”的美好社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量;
4、歡送出席領(lǐng)導(dǎo);
5、帶領(lǐng)成員前往超市門口，集體寫祝福語，并將祝福語貼在海報(bào)上，海報(bào)做成“慶祝祖國成立60周年”字樣，將其展示在教學(xué)樓大廳;
6、當(dāng)晚召集成員在01階梯教室觀看愛國教育影片，并上交觀后感;
前期準(zhǔn)備：
1、召開理事會(huì)會(huì)議，通知各部負(fù)責(zé)人活動(dòng)開展的具體時(shí)間地點(diǎn);
2、由各部部長抽取成員進(jìn)行場地布置及準(zhǔn)備活動(dòng)材料，如：開場詞、宣誓詞;
注意事項(xiàng)：
1、所有成員必須佩戴校徽，老成員還必須佩戴胸牌;
2、不得穿背心、拖鞋出席宣誓儀式。宣誓時(shí)，要求儀表端正，不可嬉戲，要有組織紀(jì)律觀念;
3、寫祝福語時(shí)，要字跡工整，寫下心中最真摯的祝愿;
4、觀看愛國教育影片時(shí)，不得大聲喧嘩，交頭接耳，出聲恐嚇?biāo)?
5、離場時(shí)，做到文明有序地離開，理事會(huì)成員留下負(fù)責(zé)打掃場地衛(wèi)生，保持場地清潔。
國慶節(jié)創(chuàng)意教案篇13
目標(biāo)
1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
準(zhǔn)備
1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
過程
1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
•提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。•欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。
•幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
評(píng)價(jià)
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國祖國生日好
十月一日國慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。