編寫教案的過程是教師不斷學習和成長的過程，它可以幫助教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。什么樣的小學語文教案模板200字才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些小學語文教案模板200字，方便大家學習。

小學語文教案模板200字篇1

一、教學目標

1知識與技能

(1)學會本課生字、新詞。

(2)理解課文內(nèi)容，感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍

(3)的精神。

(4)學習課文將琴聲與景色融為一體的方法。

2過程與方法

(1)有感情的朗讀課文，背誦課文第二段和第六段。

(2)理解課文內(nèi)容，從中體會作者寫作方法。

3情感態(tài)度與價值觀

培養(yǎng)學生勤學苦練、持之以恒的精神。

二、重點、難點

(1)在朗讀課文中體會彈琴姑娘鍥而不舍的精神。

(2)學習作者按一定順序間接描寫來表現(xiàn)人物的特點

(3)的表達方法。

三、教學準備

生字卡片，多媒體課件

四、課時安排

2課時

五、教學過程

第一課時

小學語文教案模板200字篇2

一、我會寫

一yī（一個、一人、一生）

二èr（二人、二個、二哥）

三sān（三人、三個、三只）

上shàng（上下、上山、上車）

二、我會認

四sì（四個、四只、四片）

五wǔ（五人、五個、五朵）

下xià（下車、下人、下一個）

三、反義詞

上——下

四、認識筆畫

一（橫）（豎）

五、筆順規(guī)則

從上到下

六、問題解疑

1.文中包含哪些數(shù)字？一二三四五。

2.“金木水火土”被稱為五行。

小學語文教案模板200字篇3

一、教學目標：

1．學習例文，了解書信的格式。

2．懂得具體、生動地介紹自己家鄉(xiāng)的風光、風俗。

二、教學過程：

一)例文引路

1．學生默讀信的內(nèi)容，思考：王磊給自己的好朋友寫了一封信，信中他寫了什么，內(nèi)容吸引人嗎？為什么？

2．分小組交流回答

小結：作者寫出了自己家鄉(xiāng)的特色，重點選了兩個與眾不同的.方面來寫因此寫得生動具體，很吸引人。

二)明確本次作文要求

三)啟發(fā)交流

同學們，我們的家鄉(xiāng)有什么獨具特色之處嗎？你準備選拿一個或者兩個方面來介紹呢

學生討論交流，學習例文介紹具體生動。