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高中政治反思教案篇1

高中政治必修二知識點總結(jié)

第一單元公民的政治生活

第一課生活在人民當家作主的國家

一、人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主

（一）廣泛真實的民主

1、國家的含義：

從起源上講，國家不是從來就有的，國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。

從本質(zhì)上講，國家都是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具。

2、國家的根本屬性：階級性。

3、國家的性質(zhì)，是由占統(tǒng)治階級地位的階級的性質(zhì)決定。

我國國家性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

4、我國人民民主專政的最大特點：對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。

5、人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主。

6、人民民主具有廣泛性和真實性：

（1）廣泛性：民主主體廣泛；民主權(quán)利廣泛。

（2）真實性：人民當家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)保障；廣大人民利益得到充分實現(xiàn)。

7、人民民主專政的職能：對少數(shù)敵人實行專政。

8、民主與專政的關(guān)系：

（1）民主：“在一定階級范圍內(nèi)”（民主具有鮮明的階級性，民主總是屬于統(tǒng)治階級，這是國體意義上的民主）“按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則”（政體意義上的民主）“共同管理國家事務(wù)的國家制度（統(tǒng)治階級的民主就是被統(tǒng)治階級的專政）。

（2）專政：主要依靠暴力實行的統(tǒng)治。

（3）人民民主和專政是辯證統(tǒng)一的，相輔相成。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。統(tǒng)治階級的民主是被統(tǒng)治階級的專政。

（二）堅持人民民主專政是正義的事情

1、為什么要堅持人民民主專政？

（1）四項基本原則是我國立國之本。人民民主專政作為四項基本原則之一，已被寫入憲法。

（2）是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。

2、人民民主專政新的時代內(nèi)容：

（1）突出為社會主義經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的國家職能；

（2）為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國內(nèi)條件和國際環(huán)境了；

（3）重視法制建設(shè)，依照憲法和法律治理國家；

（4）發(fā)展人民民主，加強民主制度建設(shè)。

二、政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準則

（一）政治權(quán)利與自由

1、政治生活的全部內(nèi)容，是以依法行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)為基礎(chǔ)。

2、權(quán)利和自由的含義：公民依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、表達意愿的權(quán)利和自由就是公民的政治權(quán)利和自由。

3、政治權(quán)利和自由：

（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)——基本民主權(quán)利，行使這個權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標志。

（2）政治自由——言論、出版、集會、結(jié)社、游行

（3）監(jiān)督權(quán)——批評、建議、申訴、控告、檢舉

（二）政治義務(wù)

1、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)——國家統(tǒng)一、民族團結(jié)是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其它權(quán)利的重要保證。

2、遵守憲法和法律——憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，公民根本的行為準則。

3、維護國家安全、榮譽和利益——實現(xiàn)國家富強民族振興的重要保證，是愛國主義的體現(xiàn)，是公民義不容辭的職責。

4、服兵役和參加民兵組織。

（三）公民參與政治生活基本原則

1、堅持公民在法律面前一律平等的原則。

2、堅持權(quán)利與依法統(tǒng)一原則。

（1）我國權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一、二者不可分離。相對應(yīng)而存在，都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。

（2）公民在法律上既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體。

（3）權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則：樹立權(quán)利意識、珍惜公民權(quán)利；樹立義務(wù)意識，自覺履行公民義務(wù)。

（4）堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則。

三、政治生活：自覺參與

（一）政治生活中的信念：崇尚民主和法制。

（二）政治生活主要內(nèi)容：

1、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)——基本內(nèi)容

2、參與社會公共管理活動——重要內(nèi)容

3、參與社會主義政治文明建設(shè)——有機構(gòu)成部分。

發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標。

最根本就是要堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，這也是我國社會主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。

4、關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用——不可或缺的一部分。

（三）中學生參與政治生活：

1、參與政治生活，必須明確政治生活的作用。

政治生活的內(nèi)容更多地涉及社會公共管理和公共利益的問題。

2、參與政治生活，需要學習政治知識。

3、參與政治生活，貴在實踐。

第二課我國公民的政治參與

一、民主選舉：投出理性的一票

1、各種選舉方式的區(qū)別

2、采取什么樣的選舉方式，在不同時期、不同地區(qū)，要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件決定。

3、選舉方式選擇依據(jù)：社會經(jīng)濟制度、國家性質(zhì)、社會進步、經(jīng)濟發(fā)展狀況，符合廣大人民根本利益，物質(zhì)生活水平，公民文化水平。

4、選民參加民主選舉的素養(yǎng)，即參加選舉的態(tài)度和能力，是影響選舉效果的重要因素。

5、是否積極參加選舉、認真行使這項權(quán)利，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。

6、怎樣行使選舉權(quán)，是公民政治參與能力的體現(xiàn)，也是表明公民政治素養(yǎng)高低的重要標志。

7、只有每個人都在周全考慮、理性判斷的基礎(chǔ)上，鄭重投出自己的一票，才能選出代表人民利益和意志的人，真正實現(xiàn)民主選舉的預期目的。

二、民主決策：做出最佳選擇

1、通過民主選舉，選出代表人民意志的人進入決策機關(guān)，參與、審議、監(jiān)督，制定決策，這是市各項決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。

2、不同的民主決策方式：

3、公民通過各種渠道、采用不同方式直接參與決策過程，是推進決策科學化、民主化的重要環(huán)節(jié)。

4、公民直接參與民主決策重大意義：

（1）有助于決策者：

①充分發(fā)揚民主，深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實珍惜民力；

②有助于決策者把人民根本利益作為決策出發(fā)點和立足點，增強決策科學性，避免決策片面性。

（2）有利于促進公民：

①對決策的理解，提高落實決策的自覺性，推動決策的實施；

②有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，鍛煉參與決策的能力，增強關(guān)心公共生活的政治責任感。

三、民主管理：共創(chuàng)幸福生活

實行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法參與民主選舉、民主決策，民主管理自己的事情，使基層民主中公民參與政治生活的重要形式。

（一）村民委員會

1、村民委員會含義：村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層自治組織，是村民民主管理村務(wù)的機構(gòu)。

2、村民自治的內(nèi)容：

①自己選舉當家人，使村民自治的基礎(chǔ)，也是村民參與民主管理的重要途徑。

②村民可以通過村民會議等形式，發(fā)表意見，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策和管理。

③村民自制章程或村規(guī)民約等形式，使村民規(guī)范自己和村干部行為，用民主辦法管理村里事務(wù)的有效途徑。

④村務(wù)公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作。

（二）居民委員會

1、居民委員會含義：城市居民自我管理，自我教育、自我服務(wù)的民主管理機構(gòu)，是城市居民的自治組織。

2、作用：辦理本居住地區(qū)居民公共事務(wù)和公益事業(yè)；調(diào)解居民糾紛；協(xié)助維護社會治安；反映居民意見、要求和提出建議等。

3、居民自治的內(nèi)容：《中華人民共和國城市居民委員會組織法》規(guī)定干部有居民民主選舉產(chǎn)生；凡涉及居民切身利益重要事務(wù)，要提請居民會議討論決定；居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民監(jiān)督和質(zhì)詢。

4、意義：實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治，以擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會主義民主最微觀反而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)性工作。

（三）中學生參與民主管理的意義：

學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，從而在民主實踐中逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領(lǐng)。

四、民主監(jiān)督：守望公共家園

1、民主監(jiān)督方式：

2、公民行使監(jiān)督權(quán)的要求：

（1）敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于使用憲法和法律賦予的監(jiān)督權(quán)；

（2）負責任地實行民主監(jiān)督，依法行使自己的權(quán)力，堅持實事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動。

第二單元為人民服務(wù)的政府

第三課我國政府是人民的政府

一、政府的職能：管理與服務(wù)

1、我國政府的性質(zhì)：是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。

2、政府的主要職能：

（1）保障人民民主和維護國家長治久安；

（2）組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)；

（3）組織社會主義文化建設(shè)；

（4）提供社會公共服務(wù)。

3、政府只有切實履行自己的職能，才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。

4、我國建設(shè)服務(wù)型政府的目的：進一步政府提高為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。

5、政府的作用：

（1）人們的公共生活受到政府的管理；

（2）人們又享受著政府提供的服務(wù)。

6、了解政府的性質(zhì)和職能，相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府幫助，監(jiān)督政府行為，使我們的公民意識和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)。

二、政府的責任：對人民負責

1、我國政府的宗旨：為人民服務(wù)。

政府工作工作的基本原則：對人民負責。

2、具體要求：

（1）堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。（必須深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意；不能損害人民利益，不能搞權(quán)錢交易。）

（2）樹立求真務(wù)實的工作作風。（真抓實干；工作著力點放在研究、解決人民群眾生產(chǎn)生活問題上）

（3）堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

3、我國政府在不斷提高行政效率，增強服務(wù)意識，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。

4、公民求助或投訴的途徑：開設(shè)熱線電話；設(shè)立部門；發(fā)展電子政務(wù)；依法建立行政仲裁，行政復議和行政訴訟制度。

5、公民學會向政府部門求助或投訴，有助于解決自己面臨的困難，維護自身的合法權(quán)益，也有助于促使政府不斷改進工作。

第四課我國政府受人民的監(jiān)督

一、政府的權(quán)力：依法行使

政府依法執(zhí)政：

1、憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的表現(xiàn)。

2、政府堅持依法行政，就是堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是體現(xiàn)對人民負責的原則。

3、政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求。

4、依法行政的意義：

（1）有利于保障人民群眾的權(quán)力和自由；

（2）有利于加強廉政建設(shè)，保證政府及其公職人員不變質(zhì)，增強政府的權(quán)威；

（3）有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；

（4）有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設(shè)。

5、為什么依法行政建設(shè)法制政府？

①由國家性質(zhì)以及政府性質(zhì)決定，對人民負責，為人民服務(wù)

②（第4點中4個有利于）

③加強政府自身建設(shè)，提高行政管理水平基本途徑

④落實依法治國方略，推進社會主義民主法制建設(shè)

6、提高政府依法行政水平還要做到：

（1）加強立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴格規(guī)范行政執(zhí)法行為；

（2）建立權(quán)責明確的執(zhí)法體制，促使行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效；

（3）加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，促進嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平；

（4）深化行政管理體制改革，努力形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。

7、審慎行使力，科學民主決策

（1）政府行使權(quán)力的環(huán)節(jié)：決策、執(zhí)行、監(jiān)督等.

（2）提高決策水平的措施：

①不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，提高決策的科學性；

②增強決策透明度和公眾參與度，使決策能夠更好地反映民意，集中民智、愛惜民力。

二、權(quán)力的行使：需要監(jiān)督

1、對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性

權(quán)力是把雙刃劍。政府全力運用得好，可以指揮的法、令行禁止、造福人民；權(quán)力一旦被濫用，超越了法律的界限，就會貽害無窮。為了防止權(quán)力的濫用，需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督。

2、有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全制約和監(jiān)督機制。這個機制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

3、發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督：

（1）切實保障廣大人民選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使人民能夠有效地監(jiān)督政府權(quán)力的運行；

（2）加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督，就要堅持用制度管權(quán)、管事、管人，健全質(zhì)詢、問責、經(jīng)濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度。

4、行政監(jiān)督體系：人民代表大會及其常務(wù)委員會的監(jiān)督、人民的民主監(jiān)督、新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督、群眾通過法定渠道（行政復議、行政訴訟等）監(jiān)督、司法機關(guān)的監(jiān)督、政府內(nèi)部（監(jiān)察、審計等部門）的監(jiān)督等。

5、政府接受監(jiān)督的意義：

（1）提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤；

（2）保證清正廉潔；

（3）更好合民意、集民智、聚民心，做出正確決策；

（4） 真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立對人民負責、為人民服務(wù)的`政府。

6、自覺接受人民監(jiān)督是法制政府的基本要求。

7、我國建立政務(wù)信息公開制度，增強了政府工作透明度。這一舉措，深受群眾歡迎，被稱為“陽光工程”。

8、____政府制定和發(fā)布文件：一方面規(guī)范政府及其公職人員的行政執(zhí)法行為；另一方面保證人民權(quán)益，目的是實現(xiàn)和維護廣大人民的根本利益。

9、開放“紅頭”文件查閱，說明政府群眾意識、服務(wù)意識正在逐步增強：有利于增加政府工作的透明度；便于群眾加強對政府的監(jiān)督；有利于群眾維護自己的合法利益；有利于化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定。

三、政府的威信從何而來

1、含義：政府在社會管理和公共服務(wù)過程中形成的得到人民認同的威望和公信力。

2、決定因素：從根本上來講，一個政府能否具有權(quán)威是由國家性質(zhì)決定的。

3、根本標志：政府的管理和服務(wù)是否被人民認可和接受。

4、體現(xiàn)：堅持依法行政，維護憲法和法律的尊嚴，從而維護人民群眾的根本利益；廉潔、高效、團結(jié)協(xié)作，全心全意為人民服務(wù)，在廣大人民群眾享有聲望；講信譽，得到人民認可和擁護，有令必行，有禁則止；對經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮和社會和諧都會有促進作用。

5、樹立政府權(quán)威的要求：

（1）首先，政府及其工作人員要科學決策、依法行政、審慎用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會管理，要自覺接受人民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。

（2）其次，政府及其工作人員要有良好的業(yè)績。

（3）最后，政府工作人員要重品行、做表率，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

第三單元發(fā)展社會主義民主政治

第五課我國的人民代表大會制度

一、人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)

1、性質(zhì)：全國人民代表大會和地方各級人民大表大會人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，地方各級人民大表大會是地方各級權(quán)力機關(guān)。

2、全國人民代表大會的地位：全國人民代表大會在我國的國家機構(gòu)中居于最高地位，其它國家機關(guān)由它產(chǎn)生，對它負責，并受它監(jiān)督。

3、職權(quán)：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。其中全國人民代表大會及其常務(wù)委員會行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、和最高監(jiān)督權(quán)。

4、人民代表大會制度優(yōu)越性：有利于保證國家權(quán)力體現(xiàn)人民意志；有利于保證中央和地方國家權(quán)力統(tǒng)一；有利于我國各民族平等和團結(jié)；保障了人民當家作主；動員了全體人民投身社會主義建設(shè)；保證了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)；維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。

5、人民代表大會代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，由民主選舉產(chǎn)生。

6、人民代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予各項職能，行使管理國家的權(quán)力。

義務(wù)：遵守法律、保守機密、聯(lián)系群眾、接受監(jiān)督。

權(quán)力：審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)。

二、人民代表大會制度：我國的根本政治制度

我國的政權(quán)組織形式

1、政體：一個國家的政權(quán)機關(guān)的組織形式，叫做政體。（國體：國家的性質(zhì)）       國體決定政體，政體反映國體。

2、我國政體：民主集中制的人民代表大會制度（我國國體：人民民主專政的社會主義國家）

3、人民代表大會制度的：是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造，是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇，反映了全國各族人民的共同利益和共同愿望。

4、組織和活動原則——民主集中制。（在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合的制度）。

5、民主集中制的體現(xiàn)：

①在人民代表大會與人民關(guān)系上，人大代表民主選出，對人民負責，受人民監(jiān)督，決策少數(shù)服從多數(shù)。

②在人民代表大會和其他國家機關(guān)關(guān)系上，國家行政、司法機關(guān)由它產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。

③在中央和地方國家機構(gòu)關(guān)系上，中央集權(quán)，地方分權(quán)，充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性。

6、含義：人民代表大會制度是按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)，統(tǒng)一管理國家社會事務(wù)的政治制度。

7、地位：以人民代表大會為基石的人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

8、決定因素：人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)。

9、基本內(nèi)容：

①國家一切權(quán)力屬于人民；

②人民在普選基礎(chǔ)上選舉代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)；

③由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生其他國家機關(guān)，依法行使各自職能；

④實行民主集中制的組織和活動原則。等等

這一制度，以人民當家作主為宗旨，真正保證了人民群眾參加國家管理，充分體現(xiàn)了人民的意志和利益。

10、人民代表大會的優(yōu)勢：

（1）有利于保證國家權(quán)力體現(xiàn)人民意志；

（2）有利于保證中央和地方權(quán)力統(tǒng)一；

（3）有力保證我國各民族的平等與團結(jié)。

11、如何認識黨委、人大、政府、的作用及關(guān)系？

黨委在同級各種組織中發(fā)揮領(lǐng)導核心作用，其領(lǐng)導方式主要是政治領(lǐng)導、思想領(lǐng)導和組織領(lǐng)導，但黨委并不能取代人大、政府和的職能。

人大是我國國家權(quán)力機關(guān)，對政府進行監(jiān)督，從而避免政府決策失誤；

政府通過行使國家職能，為改革開放創(chuàng)造良好的條件；

行使政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能，促進政府政策科學化、民主化，有利于把改革開放推向前進。

第六課我國的政黨制度

一、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

1、歷史事實表明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，也沒有我們今天的中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。

2、新中共成立后，中國共產(chǎn)黨建設(shè)了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會改革，并開創(chuàng)了中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)。

3、結(jié)論：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和執(zhí)政地位不是自封的，是中國人民經(jīng)歷長期實踐鄭重作出的歷史性選擇。

4、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位是由它的性質(zhì)和宗旨決定的。

①黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

②黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

③黨領(lǐng)導的核心：總攬全局，協(xié)調(diào)各方。

5、中國特色社會主義事業(yè)必須堅持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導核心。

只有堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向；才能維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，并為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境；才能最廣泛，最充分地調(diào)動一切積極因素搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

6、中國共產(chǎn)黨堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式。

7、中國共產(chǎn)黨為什么要加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)？

（1）這是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位和我國國情決定的；

（2）中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，做到科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法治政，才能不斷提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平，提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力；才能發(fā)揮黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)；才能搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；

（3）加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，已成為一個事關(guān)黨和國家長治久安的帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性、長期性的重大課題。

二、中國共產(chǎn)黨：以人為本執(zhí)政為民

1、開展保持共產(chǎn)黨員先進行教育活動的意義：

（1）有利于提高黨員素質(zhì)，鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先鋒隊性質(zhì)；

（2）有利于我們黨更好地科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法治政，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民；

（3）有利于進一步加強和改進黨的建設(shè)。

（4）有利于堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走群眾路線。

2、中國特色社會主義體系，就是包括__、“”重要思想以及等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系。

（1）__

①基本內(nèi)容：圍繞什么是社會主義‘怎樣建設(shè)社會主義這個主題，深刻揭示了社會主義的本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了發(fā)展的一系列基本問題。

②核心內(nèi)容：黨在社會主義初級階段的基本路線

③精髓：解放思想、實事求是

（2）“”重要思想

①基本內(nèi)涵：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

②主要內(nèi)容：“”重要思想進一步回答了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了在長期執(zhí)政條件下，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。

③本質(zhì)：立黨為公，執(zhí)政為民。

（3）

①提出：，是立足社會主義初級階段的基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。

②內(nèi)涵：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

③主要內(nèi)容：科學地回答了實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展的重大理論和實際問題。

④地位：是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

3、判斷馬克思主義政黨的試金石：相信誰、依靠誰，為了誰，是否站在最廣大人民的立場上。

4、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念：黨堅持以人為本。黨始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民個喜愛那個權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。

5、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、支持和保證人民當家作主的具體實現(xiàn)形式有哪些？

（1）領(lǐng)導人民通過人民代表大會制度掌握國家權(quán)力，以此保證國家制定的法律和方針政策能夠體現(xiàn)人民的意志，維護人民的根本利益，保證人民當家作主。

（2）領(lǐng)導人民依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家書屋，管理經(jīng)濟、文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，以此保證國家各項事業(yè)的發(fā)展，符合人民的意愿、利益和要求。

（3）領(lǐng)導人民實行基層民主，由群眾依法辦理自己的事情，通過民主選舉、決策、管理、監(jiān)督，自我管理、自我教育、自我服務(wù)。

（4）領(lǐng)導人民嚴格貫徹公民在法律面前一律平等的原則，使公民享有法律上、事實上的廣泛的自由和權(quán)利，尊正和保障人權(quán)，維護公平和正義。

三、共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國特色的政黨制度

1、民主黨派的性質(zhì)：作為各自所聯(lián)系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者和一部分擁護社會主義的愛國者的政治聯(lián)盟，它們都是為社會主義服務(wù)的政治力量。

2、地位：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度，是中國特色的政黨制度，是我國的一項基本政治制度。

3、政黨制度的內(nèi)容

通力合作的友黨關(guān)系：中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨。

各民主黨派參政的基本點：參加國家政權(quán)，參與國家大政方針的協(xié)商，參與國家事務(wù)的管理，參與國家方針、政策、法律、法規(guī)的制定和執(zhí)行。

4、多黨合作的前提和根本保證：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

（中國共產(chǎn)黨對民主黨派的領(lǐng)導是政治領(lǐng)導，即政治原則、政治方向、和重大方針政策的領(lǐng)導）

5、我國多黨合作的基本方針是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”。

“長期共存”是中國共產(chǎn)黨存在多久，民主黨派就存在多久，多黨合作制度要長期存在下去。

“互相監(jiān)督”實質(zhì)共產(chǎn)黨與各民主黨派要在平等的基礎(chǔ)上互相監(jiān)督，尤其強調(diào)參政黨監(jiān)督執(zhí)政黨。

“肝膽相照”“榮辱與共”，表明參政黨要和執(zhí)政黨一道經(jīng)受考驗，共同承擔國家和民族盛衰興亡的責任。

6、多黨合作的根本活動準則：遵守憲法和法律。

7、多黨合作的重要機構(gòu)：中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民。

8、人民

①性質(zhì)：是中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的組織形式，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的、具有廣發(fā)代表性的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是我國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的重要形式。

9、人民圍繞團結(jié)和民主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。

10、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度的顯著特征：共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，共產(chǎn)黨領(lǐng)導、多黨派合作。

11、政黨制度的優(yōu)越性：

①有利于發(fā)展社會主義民主政治；

②有利于發(fā)展社會主義經(jīng)濟和文化；

③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會；

④有利于推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。

12、闡述中國共產(chǎn)黨、人民代表大會、人民這三者之間的聯(lián)系與區(qū)別。

人民代表大會、人民都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義民主形式。中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，人民代表大會是人民具體形式管理國家社會事務(wù)權(quán)利的組織形式，是國家的權(quán)力機關(guān)，人民是具有廣泛代表性的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。

13、黨委、人大、政府、在我國政治格局中分別處于什么地位？

中國共產(chǎn)黨是我國執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心；

人大是我國的國家權(quán)力機關(guān)；

政府是我國權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是國家行政機關(guān)；

是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是具有廣泛代表性的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是具有中國特色社會主義民主的一種重要形式。

第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

一、處理民族關(guān)系的原則：平等、團結(jié)、共同繁榮

1、處理民族關(guān)系，我國堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則。

2、

3、自覺履行憲法規(guī)定的維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)，使每個中國公民的責任。作為當代青年學生，要把鞏固和發(fā)展社會主義新型民族關(guān)系付諸行動。

二、民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度

1、我國實行民族區(qū)域自治制度：民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下，各少數(shù)民族聚居地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)的制度。

2、我國民族自治地區(qū)分為自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）三級。

自治機關(guān)在行使一般大方國家機關(guān)治權(quán)的同時，享有和行使自治權(quán)。

3、自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容。

自治機關(guān)根據(jù)本地方實際情況貫徹國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。實際政治經(jīng)濟文化各個方面。

自治權(quán)包括：立法自治權(quán)、變通執(zhí)行權(quán)、經(jīng)濟自治權(quán)、文化管理自治權(quán)、其他自治權(quán)。

4、實行民族區(qū)域自治是適合我國國情的必然選擇，統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng)，“大雜居、小聚居”的民族分布特點，以及各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關(guān)系，使我國的民族區(qū)域自治具有堅實的社會和政治基礎(chǔ)。

5、民族區(qū)域自治是以領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一為前提和基礎(chǔ)的，是國家集中領(lǐng)導與民族區(qū)域自治的有機結(jié)合，增強了中華民族的凝聚力，使各族人民特別是少數(shù)民族人民把熱愛本民族和熱愛祖國的深厚感情結(jié)合起來，更加自覺地擔負起捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、保衛(wèi)邊疆的光榮職責。

6、民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性：

①有利于維護國家統(tǒng)一和安全

②有利于保障少數(shù)民族人民當家作主的權(quán)利

③有利于發(fā)展平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系

④有利于促進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的蓬勃發(fā)展

7、如何促進各民族共同繁榮？

①必須堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則；

②要積極推進西部大開發(fā)，國家要在投資項目、稅收政策等方面加大對西部地區(qū)的支持；

③少數(shù)民族地區(qū)要發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性、積極性；

④發(fā)達地區(qū)在人力、技術(shù)等方面對西部地區(qū)給與支援，先富幫后富，達到共同發(fā)展、共同繁榮。

三、我國的宗教政策

1、我國實行宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事務(wù)，堅持獨立自主自辦的原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應(yīng)。

2、實行宗教信仰自由是我國一項長期的基本國策

包括兩方面：保護信仰宗教地自由；保護不信仰宗教的自由。

宗教信仰自由是憲法賦予公民的一項基本權(quán)利，是我國尊重和保護人權(quán)的重要體現(xiàn)，侵犯這一權(quán)利，必須承擔法律責任。

3、依法管理宗教事務(wù)

保護宗教界的合法權(quán)益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。

4、堅持獨立自主自辦的原則。

我國政府支持宗教界在平等友好的基礎(chǔ)上開展對外交往，抵御境外勢力利用宗教對我進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。

5、積極引導宗教與社會主義社會相適應(yīng)。

既是社會主義對我國宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求。

要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守國家的法律、法規(guī)和方針政策。

要求他們從事的宗教活動要服從和服務(wù)于國家最高利益與民族的集體利益。

支持他們努力對宗教教義做出符合社會進步要求的闡釋。

支持他們與各民族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結(jié)、社會發(fā)展和祖國統(tǒng)一多作貢獻。

6、貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教。我們要遵循唯物辯證法，以科學的態(tài)度對待宗教。

第四單元當代國際社會

第八課走進國際社會

一、國際社會的成員：主權(quán)國家和國際組織

主權(quán)國家：

1、當代國際社會中，主權(quán)國家是最基本的成員，是國際關(guān)系主要參加者。

2、三種類型的國家：社會主義國家；發(fā)達的資本主義國家；發(fā)展中國家。

3、人口（基本）、領(lǐng)土（發(fā)展不可少的條件）、政權(quán)、主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國家的基本要素，其中最重要的是主權(quán)。主權(quán)作為國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個國家的生命和靈魂。

4、國家主權(quán)兩個特性：對內(nèi)國家最高權(quán)力的至高無上；對外國家最高權(quán)力的獨立性。

5、主權(quán)國家基本權(quán)利：獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)。

義務(wù)：履行不侵犯別國，不干涉他國內(nèi)政，以和平方式解決其國際爭端等義務(wù)。

6、國際組織：一些國家、地區(qū)或民間團體，處于各種特定目的，通過簽訂條約或協(xié)議的方式，建立了由一定規(guī)章制度的團體。

7、國際組織也使國際社會主要成員，主要機構(gòu)、職權(quán)、活動程序以及成員單位的權(quán)利與義務(wù)，都已正式條約或協(xié)議為依據(jù)。

8、國際組織的作用：促進國家之間的政治、經(jīng)濟、文化、科學技術(shù)的交流和合作；協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟關(guān)系；調(diào)解國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護世界和平；等等。

9、聯(lián)合國：191個成員國過，國際社會中最具代表性的世界性、政府間的國際組織。

10、宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。

①維護國際和平與安全

②發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系

③促進國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟、社會、文化及人民福利性質(zhì)的國際問題

④作為協(xié)調(diào)各國的活動中心

11、原則：各會員國主權(quán)平等，履行規(guī)定的義務(wù)，以和平方式解決國際爭端，不得對其他國家進行武力威脅或使用武力，集體協(xié)作，不干涉任何國家內(nèi)政，確保非會員國遵守上述原則。

12、作用：

①在維護世界和平與安全，促進經(jīng)濟、社會的發(fā)展，以及實行人道主義援助等方面發(fā)揮積極作用。

②有局限性。如何適應(yīng)國際形勢發(fā)展的需求發(fā)揮更大的作用，聯(lián)合國面臨諸多挑戰(zhàn)，其改革任重道遠。

13、中國與聯(lián)合國的關(guān)系：

中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一，支持聯(lián)合國的改革，積極參加聯(lián)合國及其專門機構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動，在世界裁減軍隊、環(huán)境保護、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮重要作用，對世界和平與發(fā)展做出重要貢獻。

二、國際關(guān)系的決定性因素：國家利益

1、國際關(guān)系：國家之間（最主要）、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關(guān)系。

2、內(nèi)容：政治關(guān)系、經(jīng)濟關(guān)系、文化關(guān)系、軍事關(guān)系等。

3、形式：競爭、合作和沖突是最基本的形式。

4、國家間出現(xiàn)分離聚合、親屬冷熱的復雜關(guān)系，主要是由各國的國家利益決定。

5、含義：國家在獨立與生存、穩(wěn)定與發(fā)展及國際參與等方面所追求的目標。

6、國家利益是國家生存與發(fā)展的必要條件。維護國家利益是主權(quán)國家制定和推行對外政策的依據(jù)，是對外活動的目的。

7、國家利益決定國際關(guān)系，國家間共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益的相悖則是引起過漸漸摩擦或沖突的根源。

8、是影響國際關(guān)系的重要因素。

9、是主權(quán)國家賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是捍衛(wèi)本國利益，實現(xiàn)國家目標和影響別國的能力，是衡量一個國家在國際社會的地位作用和影響的重要尺度。

10、國家利益主要內(nèi)容：安全、政治、經(jīng)濟利益。

第九課維護世界和平促進共同發(fā)展

一、和平與發(fā)展：時代的主題

1、和平問題是指維護世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。

2、世界和平是人類社會存在和發(fā)展的基本條件。

3、維護世界和平將給各國經(jīng)濟發(fā)展和其它全球性問題的解決創(chuàng)造必要的前提。

4、總體和平、局部戰(zhàn)亂，總體緩和、局部緊張，總體穩(wěn)定、局部動蕩，認識國際局勢發(fā)展的基本態(tài)勢。

5、世界人民面臨著爭取和維護世界和平的艱巨任務(wù)。

6、發(fā)展問題是指世界經(jīng)濟的發(fā)展，特別是發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展問題。

7、經(jīng)濟全球化是當今世界的一個基本經(jīng)濟特征。

8、全球發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡。

9、和平與發(fā)展是相輔相成的。

10、和平是發(fā)展的前提條件。

11、發(fā)展經(jīng)濟是維護世界和平的重要基礎(chǔ)。貧困和落后是國際局勢動蕩不安的重要因素。

12、霸權(quán)主義和強權(quán)政治是解決和平與發(fā)展的主要障礙。

13、建立國際新秩序的必要性：必須堅決地反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序。而且這是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。這對于每個國家來說，都是維系其生存和發(fā)展的最基本、最重要的外部條件。

14、內(nèi)容：

（1）  要保障各國享有主權(quán)平等和內(nèi)政不受干涉的權(quán)利

（2）保障各國享有平等參與國際事務(wù)的權(quán)利

（3）保障各國特別是廣大發(fā)展中國家享有平等的發(fā)展權(quán)利

（4）保障各個民族和各種文明共同發(fā)展的權(quán)利。

15、各國應(yīng)做到以下幾點：

（1）政治上互相尊重、平等協(xié)商，共同推進國際關(guān)系民主化；

（2）經(jīng)濟上相互合作、優(yōu)勢互補，共同推進經(jīng)濟全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展；

（3）文化上相互借鑒、求同存異，尊重世界多樣性，共同促進人類文明繁榮進步；

（4）安全上相互信任、加強合作，堅持用和平方式而不是戰(zhàn)爭手段解決國際爭端，共同推進世界和平穩(wěn)定；

（5）環(huán)境上相互幫助’協(xié)力推進，共同呵護人類賴以生存的地球家園。

16、如何抑制霸權(quán)主義和強權(quán)政治？

應(yīng)以世界各國共同利益為基礎(chǔ)，有賴于和平與發(fā)展的國際政治經(jīng)濟新秩序，同時，還有賴于世界和平力量的增長和壯大。

【辨析】一個國家的經(jīng)濟發(fā)展越快，對世界和平與發(fā)展的貢獻就越大

（1）這個觀點是不科學的。

（2）一個國家能否為世界和平與發(fā)展做出貢獻，取決于這個國家的對外政策，而一個國家對外政策是由國家性質(zhì)和國家利益決定，并不是由經(jīng)濟發(fā)展速度和水平?jīng)Q定的。

（3）經(jīng)濟繁榮，且致力于維護世界與發(fā)展，不稱霸的國家，對世界和平與發(fā)展的貢獻才更大。

（4）霸權(quán)主義和強權(quán)政治是世界和平與發(fā)展的重要阻礙。這些國家，經(jīng)濟發(fā)展越快，對世界和平與發(fā)展威脅越大。

二、世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)

1、世界多極化在曲折中發(fā)展是當今國際形勢一個突出特點。

2、世界正在形成若干個政治經(jīng)濟力量中心。

3、廣大發(fā)展中國家是反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治、促進世界和平與發(fā)展的重要力量，是推動建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的主力軍，是我國在國際舞臺上的同盟軍。

4、意義：是時代進步的要求，符合各國人民的利益，由于世界多極化建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎(chǔ)上，因而有利于世界和平、穩(wěn)定，發(fā)展和國際關(guān)系民主化。

5、稱霸和反霸的斗爭將長期存在，這是影響國際和平與安全的一個基本因素。

6、國際競爭便現(xiàn)在各個領(lǐng)域，經(jīng)濟、文化、軍備、人才、科技競爭等。

7、國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，這最終決定本國在國際中的地位。

8、世界多數(shù)國家都以發(fā)展經(jīng)濟和科技作為國家的戰(zhàn)略重點，努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據(jù)有利地位。

9、我國的應(yīng)對：發(fā)展才是硬道理。落實，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，尤其要著力于發(fā)展科學技術(shù)和提高國民素質(zhì)，增強綜合國力，積極才與國際合作與競爭。

三、我國外交政策的基本目標：維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展

1、外交政策是指主權(quán)國家對外活動的目標及所采取的策略、方式和手段。

2、我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。

3、基本目標：維護我國的獨立和主權(quán)，促進世紀的和平與發(fā)展。

4、宗旨：維護世界和平、促進共同發(fā)展。

5、基本立場：獨立自主。

6、基本準則：和平共處五項基本原則（互相尊重主權(quán)和平完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處）

7、建國之際，毛____提出的三條外交原則：另起爐灶；打掃干凈屋子再請客；一邊倒。

8、我國外交政策的實踐充分說明：中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量，是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，對國際事務(wù)發(fā)揮著重要的影響和作用。隨著在國際舞臺上肩負的責任日益重要，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發(fā)展的新篇章。

高中政治反思教案篇2

【教學設(shè)計】

第一課時

從“我國的行政區(qū)域劃分”中就可以很清楚的看到，在我國最基層的組織是農(nóng)村和城市的小區(qū)。民主管理要想真正的得到實現(xiàn)，首先就應(yīng)該在農(nóng)村和小區(qū)這兩個中國最基層的組織中實現(xiàn)。

探究與共享：(1)在我國農(nóng)村、城市，實行基層民主自治的機構(gòu)是什么?(分別是村民委員會和城市居民委員會。)(2)從上述“村民道德評議會”的活動看，村民是如何通過基層民主自治機構(gòu)行使民主管理權(quán)利的?(村民通過村民委員會發(fā)表意見，對本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)參與管理，制定村民自治章程或村規(guī)民約。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民會議按照少數(shù)服從多數(shù)的原則討論決定，運用民主的辦法來管理村里的日常事務(wù)。)(3)我國發(fā)展基層民主有什么重大意義?(實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治，可以擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，這是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)性工作。)

一、最廣泛的民主實踐

1、村民委員會

村民委員會作為村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務(wù)的機構(gòu)。它是自治組織，不是國家機關(guān)。村委會是村民的自治組織，不是國家機關(guān)。村委會設(shè)立的目的是讓村民自我管理本村日常事務(wù)。村委會的成員都是由村民直接投票產(chǎn)生，其最高代表是村委會主任。村民自治是我國農(nóng)民在民主管理上的偉大創(chuàng)造。《中華人民共和國村民委員會組織法》為村民自治提供了法律、制度保障。1998年新的《中華人民共和國村民委員會組織法》頒布實施至今，全國有31個省份全部完成了村委會換屆選舉工作。與以往相比，20__年村委會選舉有幾個顯著的特點：農(nóng)民參選熱情高;村委會干部素質(zhì)明顯提高;大多數(shù)村民選舉能做到：“法律規(guī)定的程序一步不少，農(nóng)民該有的`權(quán)利一點不留”。我國村民委員會選舉經(jīng)歷了一個有委任制到選舉制、從等額選舉到差額選舉、從間接選舉到直接選舉的轉(zhuǎn)變過程，實現(xiàn)了有不規(guī)范到逐步規(guī)范。

2、村民自治的內(nèi)容

地處海濱的山東日照市東港區(qū)某鎮(zhèn)，20__年前曾是山東“上訪第一鎮(zhèn)”。該鎮(zhèn)的主要經(jīng)驗主要有以下幾點：

選舉：完善村級民主選舉，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的競選原則，選出讓村民滿意的村官，讓失去民心的村干部堅決“下崗”。——廣大村民直接投票選舉自己滿意的人擔任村民委員會干部。

決策：定期召開一次由黨員代表、村民代表、農(nóng)戶代表共同參加的會議，村民稱之為“三代會”。會議的主要功能是互通信息，事關(guān)全村的重大事務(wù)向代表報告，經(jīng)代表討論、審議并表決通過。——村民通過村民會議等形式，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理。凡涉及全村村民利益的事，都由村民會議按照少數(shù)服從多數(shù)的原則討論決定。

管理：完善村務(wù)公開制度，亮出村務(wù)“三本賬”。一是資產(chǎn)賬，二是收益分配賬，三是土地賬。這些賬目都要經(jīng)過村民代表審核，并張榜公示，村民無異議后方可認可。——制訂村民自治章程和村規(guī)民約，來規(guī)范干部和村民的行為，運用民主的辦法來管理村里的日常事務(wù)。

監(jiān)督：年終召開村民代表會議，由村委會干部述職，村民按照評議的標準，對村干部進行評定通過民主評議、調(diào)查、審核聽取干部本人的申述意見，送達勸辭通知書，由干部本人簽署意見，提出辭職報告。——村民在自治實踐中，創(chuàng)造了村務(wù)公開、民主評議干部、村委會定期報告工作等形式，對村干部的行為和村委會的工作進行監(jiān)督。

P24探究——你或你所在的村有沒有村民自治章程或村規(guī)民約?如果有，你能說出一兩條嗎?(如關(guān)于村民建房及宅基地的使用管理辦法;關(guān)于土地承包的有關(guān)規(guī)定;關(guān)于財務(wù)管理辦法等問題)填表：我心目中的《村民自治章程》(村民行為規(guī)范、依法管理制度、社會管理制度、村級領(lǐng)導干部行為規(guī)范、村務(wù)公開制度、福利待遇制度)在你填寫的《村民自治章程》條文中，你認為哪一條是最很重要的?說說你的理由。(村務(wù)公開制度最重要。因為村民最關(guān)心的是涉及自身利益的有關(guān)問題，只有村務(wù)公開，才能讓村民了解村里的決策的內(nèi)容，便于發(fā)揚民主，進行村務(wù)監(jiān)督、增加決策的透明度。)

P25探究——請你說說在這三個鏡頭中，村民是通過哪些方式參與本村事務(wù)管理的。(鏡頭一是通過村務(wù)公開的方式，理財小組進行查賬參與村里的財務(wù)管理;鏡頭二是通過召開民主質(zhì)詢會的方式，讓村民參與村務(wù)管理;鏡頭三是通過設(shè)立村務(wù)公開欄，以監(jiān)督的方式參與村務(wù)管理。)假如你的家在農(nóng)村，你能說說你們那里的村民是如何管理自己的村務(wù)的嗎?(村里設(shè)立村務(wù)公開欄，讓村民監(jiān)督村務(wù)參與管理;召開村民大會，對村里的重大問題讓村民發(fā)表意見;讓村民討論制訂本村的村規(guī)民約。)查閱《中華人民共和國村民委員會組織法》，了解村務(wù)公開的范圍。

“自己的戶口在村里，卻無法享受村里其他眾多村民享受的福利待遇，幾位農(nóng)民遂將村委會告上法庭。而村委會則認為，根據(jù)《村民委員會組織法》，村委會有權(quán)通過合法途徑，對集體經(jīng)濟收益進行自主分配。能否享受村民待遇，應(yīng)該聽從全體村民的民主決議。”討論：當個人權(quán)利碰撞村民自治時，即使不公法院也無權(quán)干預。(村民自治和居民自治是受國家法律保護的，在法律允許的范圍內(nèi)，即使大多數(shù)村民或居民形成的決定是錯誤的，法律也無權(quán)干涉。)

3、居民委員會

高中政治反思教案篇3

第一課生活在人民當家作主的國家

本課主要內(nèi)容有：我國的國家性質(zhì)是人民當家作主的國家，人民民主具有廣泛性和真實性的特點，公民享有憲法和法律規(guī)定的政治權(quán)利，履行憲法和法律規(guī)定的政治性義務(wù)，公民參與政治生活的基本內(nèi)容以及堅持公民在法律面前一律平等，堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則。這部分內(nèi)容在歷年的高考中占有一定比重，應(yīng)引起考生的高度重視，對這些基礎(chǔ)知識必須熟練掌握、深刻理解，學會靈活運用。

人民民主專政是我國的國體，對廣大人民實行民主，對極少數(shù)敵對分子實行專政，是民主與專政的辯證統(tǒng)一，其本質(zhì)是人民當家作主，人民民主具有廣泛性和真實性，因此高考命題中經(jīng)常出現(xiàn)。

公民的權(quán)利與義務(wù)涉及每個公民的切身利益，與現(xiàn)實生活息息相關(guān)，貼近實際，往往成為高考的命題焦點。這一知識點主要圍繞公民有哪些權(quán)利和義務(wù)、如何正確行使權(quán)利及依法履行義務(wù)、權(quán)利與義務(wù)的辯證關(guān)系來命題。

考生應(yīng)了解當代中國人政治生活的主要內(nèi)容，從中感受政治生活的主題是崇尚民主和法制，并了解我國公民參與民主政治建設(shè)的意義、途徑和方式。

1.我國的國家性質(zhì)

(1)了解國家的含義和根本屬性

從國家的產(chǎn)生看，國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。

從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的根本屬性。

從決定因素看，國家性質(zhì)是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的。

(2)理解我國的國家性質(zhì)

①什么是國家性質(zhì)?國家的性質(zhì)又稱國體，是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的。根據(jù)國家性質(zhì)不同，可分為奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家、社會主義國家。我國屬于社會主義國家。

②我國的國家性質(zhì)是什么?工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

(3)理解人民民主專政的本質(zhì)和特點

人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主。

國家政權(quán)的領(lǐng)導階級是工人階級，階級基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。

我國人民民主專政的最大特點在于占全國人口絕大多數(shù)的人民掌握政權(quán)，享有民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。

(4)理解人民民主的廣泛性和真實性

第一，人民民主的廣泛性，一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利，二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。我國現(xiàn)階段享有民主權(quán)利的主體包括工、農(nóng)、知、干、軍和其他社會主義勞動者、社會主義建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。

第二，人民民主的真實性，一是表現(xiàn)在人民享有的民主權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，二是表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。

第三，尊重和保障人權(quán)，是人民民主真實性的一個重要表現(xiàn)。

①人權(quán)包括政治、經(jīng)濟、文化、社會等許多方面的權(quán)利，其中最根本的就是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，要保障和發(fā)展人權(quán)，必須從保障人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)人手。實現(xiàn)人權(quán)的根本途徑是促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

②國家主權(quán)是一國人民充分享有人權(quán)的前提和保障。中國反對別國借口人權(quán)干涉他國內(nèi)政。

注：(3)(4)兩點從人民民主專政的本質(zhì)、最大特點、民主特點等方面來理解人民民主專政的。

(5)堅持人民民主專政的必要性

第一，民主與專政及其關(guān)系

民主是指在一定階級范圍內(nèi)按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。民主具有鮮明的階級性。

專政是指依靠暴力實行的統(tǒng)治。

民主和專政是辯證統(tǒng)一的：一方面，民主與專政相互區(qū)別、相互對立，民主只適用于人民內(nèi)部，專政則適用于敵對勢力。另一方面，民主與專政相輔相成、互為前提。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。

第二，堅持人民民主專政的重要性(為什么要堅持人民民主專政)

堅持人民民主專政是四項基本原則之一，是我國的立國之本。

堅持人民民主專政是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。堅持人民民主，才能調(diào)動人民現(xiàn)代化建設(shè)的積極性;堅持對敵對勢力的專政，才能保障人民民主，維護國家安定。

堅持人民民主專政的新的時代內(nèi)容(怎樣堅持人民民主專政)：擴大社會主義民主;實行依法治國;強化為社會主義經(jīng)濟社會建設(shè)服務(wù)的政府職能;發(fā)展和繁榮社會主義文化;改善民生，構(gòu)建社會主義和諧社會。

2.我國公民的權(quán)利和義務(wù)

(1)理解我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)

第一，公民的政治權(quán)利和自由

①公民的政治權(quán)利和自由就是依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、表達意愿的權(quán)利和自由。它包括：選舉權(quán)和被選舉權(quán);政治自由;監(jiān)督權(quán)等。

②選舉權(quán)和被選舉權(quán)

憲法規(guī)定：：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。”

選舉權(quán)就是公民依法享有的選舉國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)

利。被選舉權(quán)就是公民被選舉為國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的民主權(quán)利，是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標志。

③政治自由

憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。”

政治自由是人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，行使當家作主權(quán)力的重要方式，是社會主義民主的具體體現(xiàn)。自由是相對的，以法律為基礎(chǔ)的。行使政治自由不能超出法律允許的范圍。

④監(jiān)督權(quán)

憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家

工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或

者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。”

監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督一切國家機關(guān)和國家工作人員的權(quán)利。包括：批評權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)等。

第二，公民的政治性義務(wù)

①維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。

國家統(tǒng)一，民族團結(jié)，是順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是公民實現(xiàn)政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。應(yīng)該自覺把個人命運和國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起。

②遵守憲法和法律。

憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，也是公民根本的行為準則。

③維護國家安全、榮譽和利益。

這是實現(xiàn)國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義的具體表現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的職責。

④服兵役和參加民兵組織。

(2)說明我國公民參與政治生活的基本原則

第一，堅持公民在法律面前一律平等的原則。

含義：公民在法律面前一律平等就是公民平等地享受權(quán)利、履行義務(wù)、適用法律。

表現(xiàn)：任何公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。任何公民的合法權(quán)利都平等地受到保護，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁，不允許任何人有超越憲法和法律的特權(quán)。

注：公民在法律面前一律平等是指執(zhí)法上的平等，不是指立法。不是絕對的平等。

第二，堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。

我國公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：二者是統(tǒng)一的，不可分離的。權(quán)利和義務(wù)相對應(yīng)而存在，都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。

公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。

對公民的要求：一方面，樹立權(quán)利意識，珍惜公民權(quán)利。既要行使自己的權(quán)利，又要尊重他人的權(quán)利。另一方面，自覺履行公民義務(wù)。只有履行義務(wù)，才能獲得相應(yīng)的權(quán)利。

第三，堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則。三者利益關(guān)系：在我國，公民的個人利益與集體利益、國家利益在根本上是一致的，國家利益、集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，公民正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，必須把三種利益結(jié)合起來。

如何結(jié)合?積極履行公民義務(wù)，維護國家利益。當個人利益與國家利益產(chǎn)生矛盾時，個人利益服從國家利益，這是公民愛國的表現(xiàn)。

(3)了解我國公民政治生活的主要內(nèi)容

第一，行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)。

從個人生活的內(nèi)容來看，我們具備參與政治生活的條件。憲法賦予了公民廣泛的政治權(quán)利和自由，同時規(guī)定了必須履行的政治性義務(wù)，國家以法律形式保護公民的民主權(quán)利。因此，依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，應(yīng)該成為我們政治生活的基本內(nèi)容。

第二，參與社會公共管理活動。

從社會公共管理來看，我國有農(nóng)村村民自治和城市居民自治等基層自治組織和民主管理制度，有政府對社會的管理、服務(wù)。政府工作的改進，決策的完善，政風的廉潔，效率的提高，都有賴于人民群眾的廣泛參與和監(jiān)督。因此，積極參與社會公共事務(wù)的管理活動，是我們重要的政治生活內(nèi)容。

第三，參加社會主義政治文明建設(shè)。

建設(shè)社會主義政治文明，最根本的是堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，這也是區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。參加社會主義政治文明建設(shè)，發(fā)展社會主義民主政治，是我們政治生活的有機構(gòu)成部分。

第四，關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用。

(4)理解公民積極有序地參與政治生活的意義

第一，政治生活直接影響人民民主的實現(xiàn)程度，影響人民利益，也會影響我們的經(jīng)濟生活、文化生活。必須關(guān)心國家大事，增強主人翁意識，自覺投身于政治生活之中。

第二，學習政治知識有助于提高辨別是非的能力，堅持正確的政治方向;有助于緊扣時代脈搏，開闊眼界;有助于樹立國家觀念，維護國家利益;有助于增強民主法治觀念培養(yǎng)公民意識;有助于提高參與政治生活的能力。

第三，我國公民參與政治生活的方式多種多樣，無論什么方式，重要的是參與，在實踐中才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和參與政治生活的能力。

第二課我國公民的政治參與

本課具體說明公民應(yīng)如何進行政治參與，主要內(nèi)容有民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，這是公民政治生活的重要內(nèi)容。

關(guān)于民主選舉，應(yīng)掌握選舉方式包括直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉，客觀全面地認識一個國家采用什么樣的選舉方式要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來決定。我國目前的選舉方式是由社會主義初級階段人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展不平衡的狀況決定的。

近幾年來國家政治生活中對民主決策越來越重視，形式也越來越多樣化。因為決策是否科學、合理，直接涉及社會各階層的利益，關(guān)系到千家萬戶，所以必須掌握參與民主決策的多種方式，認識到在一個民主化程度愈來愈高的社會里，人人都可以成為建言獻策的智者。如何民主決策，怎樣參與民主決策，將成為高考命題的興奮點。

關(guān)于民主管理，教材主要介紹了基層民主自治，這也是一個與百姓生活、利益密切相關(guān)的問題，因此學生要知道村民自治和城市居民自治的簡單過程，懂得在基層民主自治的實踐中參與民主管理，學習民主管理的知識與技能，體驗民主管理的意義與價值的重要性。這也可能成為命題的熱點。

監(jiān)督權(quán)是公民的政治權(quán)利之一，在民主與法制建設(shè)逐步發(fā)展的今天，公民依法行使監(jiān)督權(quán)有利于克服腐敗現(xiàn)象和不正之風，改進國家機關(guān)及其工作人員的工作;有助于維護國家利益和公民的合法權(quán)益。因此從正面考查公民參與民主監(jiān)督的方式以及如何正確地行使監(jiān)督權(quán)，也可能是命題的焦點。

1.了解各種選舉方式的特點、選擇選舉方式的主要依據(jù)

(1)了解我國當前的選舉方式

第一，直接選舉和間接選舉

直接選舉：由選民直接投票選舉被選舉人的方式，稱為直接選舉。這種選舉方式的優(yōu)點在于：能更直接地反映民意，實現(xiàn)選氏的意志;可以更好地調(diào)動公民參與管理國家事務(wù)的積極性;有助于加強選民與當選者的聯(lián)系。但這種選舉方式也有局限性：在選民人數(shù)眾多的情況下，直接選舉的組織工作難度大，受經(jīng)濟發(fā)展水平、交通運輸、選民自身的文化素質(zhì)等因素的制約，選舉的成本較高。

間接選舉：由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉產(chǎn)生上一級代表機關(guān)的代表或政府領(lǐng)導成員。這種選舉方式，稱為間接選舉。間接選舉的優(yōu)點是：選舉的成本較低，便于組織等。但間接選舉最重要的局限性在于：由于間接選舉是由選民選舉產(chǎn)生的代表進行投票，致使選民與當選者之間的聯(lián)系受到一定的阻隔，影響了選民意愿的表達。

第二，等額選舉和差額選舉

這兩種選舉方式是為了使選票相對集中，在選舉前事先確定候選人。

等額選舉：如果正式候選人名額與應(yīng)選名額相等，稱為等額選舉。它的優(yōu)點在于：可以比較充分地考慮當選者結(jié)構(gòu)的合理性。但它的局限性在于：這樣會在一定程度上限制選民的自由選擇，使選民誤以為將要當選者已事先“內(nèi)定”，選舉的積極性受到影響。

差額選舉：如果正式候選人名額多于應(yīng)選名額，稱為差額選舉。它的優(yōu)點是：在差額選舉中，候選人按照既定的規(guī)則，采取演講、答辯等方式向選民介紹自己，開展競選，這有助于選民了解候選人。缺陷在于：如果不加以有效規(guī)范，容易導致虛假宣傳、金錢交易等情況的發(fā)生。

第三，關(guān)于競選

競選實際上是差額選舉的一個環(huán)節(jié)。在選舉中引進競爭機制，候選人之間開展競選，有助于選民增加對他們的了解;增強了政治透明度，吸引廣大選民主動關(guān)心選舉、參與選舉并關(guān)注選舉結(jié)果，有利于公民素質(zhì)的提高;能夠檢驗候選人的能力，競爭出人才;候選人能更廣泛地與選民交流，傾聽選民意見。

(2)理解選擇選舉方式的主要依據(jù)

采用什么樣的選舉方式，在不同時期、不同地區(qū)，要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定。

選舉方式的選擇必須體現(xiàn)國家性質(zhì)，并與社會進步、經(jīng)濟發(fā)展狀況相適應(yīng)。

我國采用直接選舉和間接選舉相結(jié)合的方式。原因在于：

我國是人民民主專政的社會主義國家，要采取符合廣大人民根本利益的選舉方式;同時我國處在社會主義初級階段，面對人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展很不平衡的狀況，我國將在相當長一段時間內(nèi)采取直接選舉和間接選舉相結(jié)合的選舉方式。

2.懂得珍惜自己的選舉權(quán)利

(1)理解公民依法行使選舉權(quán)的意義

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的民主權(quán)利。公民只有切實行使好這一權(quán)利，才能更好地管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。

(2)明確公民依法行使選舉權(quán)的正確態(tài)度

應(yīng)認真行使選舉權(quán)，積極參加選舉，周全考慮、理性判斷、鄭重投票，這不僅是衡量公民參與感、責任感的重要尺度，也是表明公民政治素養(yǎng)高低的重要標志。

(3)明確公民應(yīng)如何行使選舉權(quán)

每個人應(yīng)在周全考慮、理性判斷的基礎(chǔ)上，鄭重投出自己的一票，才能選出代表人民利益和意志的人，真正實現(xiàn)民主選舉的預期目的。

3.理解公民參與民主決策的方式、公民直接參與民主決策的意義

(1)理解民主決策的重要性

政府的—個重大決策，往往會牽涉到社會各階層的利益，關(guān)系到千家萬戶的生活起居。因此，決策是否科學、合理，至關(guān)重要。

(2)公民參與民主決策的方式

從總的方面看，一是通過民主選舉，選出代表人民意志的人進入決策機關(guān)，參與、審議、監(jiān)督、制定決策，這是使各項決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。二是公民直接參與決策過程，對

j決策的形成發(fā)揮更加積極的作用。這一點是本課的重點。

公民直接參與決策過程的方式有：

第一，通過社情民意反映制度參與民主決策。即公民向決策機關(guān)反映意見、提出建議。這是因為信息是決策的基礎(chǔ)，民意是正確決策最重要的信息資源。

公民反映意見、提出建議的具體方式有：電話、信函、電子郵件、傳真、新聞媒體等。

第二，通過專家咨詢制度參與民主決策。專家學者利用自己掌握的專業(yè)知識、相關(guān)信息等，對專業(yè)性、技術(shù)性較強的重大事項進行分析論證，決策機關(guān)通過舉行論證會、座談會等方式，組織專家研究論證，聽取專家意見、集中學者智慧，有利于提高決策的科學性。

第三，通過重大事項社會公示制度參與民主決策。這種方式是決策機關(guān)將涉及公共利益的各項決策進行公示，公民在真正了解決策的有關(guān)內(nèi)容后，發(fā)表意見、提出建議。這是因為公民享有對涉及公眾利益的決策的知情權(quán)，通過公示，有利于提高決策的透明度和公眾的參與度。

第四，通過社會聽證制度參與決策。這主要是對同公共利益密切相關(guān)的重大事項進行聽證。一方面，聽證于民的目的是決策利民。在聽證會上，公民充分發(fā)表意見、提出建議，可以幫助決策機關(guān)發(fā)現(xiàn)擬定的決策方案存在哪些問題，并加以修正、完善。另一方面，聽證于民也是讓公眾知情參政。通過聽證，公眾獲得了表達自身利益要求的機會，提高了自身對公共事務(wù)的參與度。

(3)公民直接參與民主決策的意義

第一，有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)民主性;第二，有利于決策廣泛集中民智，增強決策的科學性;第三，有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施。第二，有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強公民的社會責任感。

4.了解我國的村民自治和城市居民自治

村民自治和城市居民自治，是我國基層民主中公民參與政治生活的重要形式。

(1)村民自治

①村民委員會的含義。村民委員會作為村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務(wù)的機構(gòu)。

②村民自治的內(nèi)容。

第一，廣大村民直接投票選舉自己滿意的人擔任村委會干部。自己選舉當家人，是村民自治的基礎(chǔ)，也是村民參與民主管理的主要途徑。

第二，村民通過村民會議等形式，發(fā)表意見，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理。

第三，村民通過制定自治章程或村規(guī)民約等形式，來規(guī)范自己和村干部的行為，運用民主的辦法來管理村里的日常事務(wù)，實現(xiàn)“自己的事情自己辦，自己的難題自己解”。

第四，村民通過村務(wù)公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作等形式，保證村民能夠切實監(jiān)督村干部的行為和村民委員會的工作，使村民自治走上制度化、規(guī)范化的軌道。

注：①村委會的性質(zhì)是村民的自治組織，不是國家機關(guān)。②村委會設(shè)立的目的是讓村民自我管理本村日常事務(wù)。③村委會的成員都是由村民直接投票產(chǎn)生的，其最高代表是村委會主任。④設(shè)立村委會，實行村民自治，是我國社會主義民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容。

(2)城市居民囟治

①含義。居民委員會作為城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的民主管理機構(gòu)，是城市居民的自治組織。

②作用。在維護居民合法權(quán)益，辦理本居住區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)節(jié)居民糾紛，協(xié)助維護社會治安，反映居民意見、要求和提出建議等方面，居民委員會發(fā)揮著重要作用。

③內(nèi)容。第一，居民委員會干部由居民民主選舉產(chǎn)生。第二，凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請居民會議討論決定。第三，居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民的監(jiān)督和質(zhì)詢。

注：第一，居民委員會適用于城市居民，不適用于農(nóng)村村民。第二，其性質(zhì)是民主管理機構(gòu)，是自治組織，不是國家機關(guān)。第三，居民自治極大地調(diào)動了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，提高了居民參與政治生活的能力。

5.理解發(fā)展基層民主的意義

(1)實行基層民主自治的意義

有利于擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)工作。

(2)中學生需要有參與民主管理的經(jīng)歷

在基層民主自治這種最廣泛的實踐中，中學生應(yīng)積極采用不同方式，嘗試參與民主管理的活動(如通過調(diào)查或收集有關(guān)資料，確定一個問題，形成一項改進本地區(qū)管理的建議)。在這一過程中，可以學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，從而在民主實踐中逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領(lǐng)。

6.了解我國公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)的渠道和方式

(1)要了解民主監(jiān)督，首先應(yīng)懂得公民擁有哪些民主監(jiān)督的權(quán)利。

①對國家機關(guān)和國家工作人員的失職行為，有提出批評、提出改進工作的建議的權(quán)利。

②當我們和家人對國家機關(guān)給予的行政處分、訴訟判決不服或受到國家機關(guān)及其工作人員的壓制、歧視等不公正待遇時，有提出申訴或訴訟的權(quán)利。

③當發(fā)現(xiàn)國家機關(guān)和國家工作人員有違法、失職行為時，有提出指控、告發(fā)或揭發(fā)、舉報的權(quán)利。

(2)明確公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道

第一，舉報制度。這是通過給國家機關(guān)寫信、打電話或向有關(guān)人員當面指出的方式，反映自己的意見，提出批評、建議。這一制度是我們行使憲法規(guī)定的提出批評、建議、申訴、控告和檢舉權(quán)利的重要途徑之一，是我們實行民主監(jiān)督的有效方法。

第二，人大代表聯(lián)系群眾制度。這種方式是公民將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成人大代表的議案，上傳到國家權(quán)力機關(guān)。這一制度能夠使公民行使監(jiān)督權(quán)、參與民主監(jiān)督得以真正地落實，得到切實的保障。

第三，輿論監(jiān)督制度。這種方式是依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見，參與民主監(jiān)督、。輿論監(jiān)督因其透明度高、威力大、影響廣、時效快等特點，在對國家機關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨特的作用。

第四，公民可以通過參與監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等新形式，行使監(jiān)督權(quán)。

(3)實行民主監(jiān)督的意義

①有利于消除腐敗現(xiàn)象，克服官僚主義和不正之風，改進國家機關(guān)及其工作人員的工作。

②有利于維護國家利益和公民的合法權(quán)益。

③有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。

7.理解公民要負責地行使監(jiān)督權(quán)利

(1)要勇于行使自己的監(jiān)督權(quán)。

為了國家和人民的利益，敢于同邪惡勢力進行斗爭。

(2)要負責、依法行使監(jiān)督權(quán)。

公民在行使這一權(quán)利時，應(yīng)當做到：

第一，要遵守法律，依照規(guī)則和程序辦事，不能采用張貼大字報、聚眾鬧事等非法方式。

第二，要堅持實事求是的原則，如實反映情況，不能捏造、歪曲事實，誣告、陷害他人。

第三，不得以舉報為名制造事端，干擾監(jiān)察機關(guān)的正常工作，不能圍堵、沖擊國家機關(guān)，攔截公務(wù)車輛。

第三課我國政府是人民的政府

本課主要闡述政府的性質(zhì)和職能，公民應(yīng)如何處理好與政府的關(guān)系。

政府的主要職能體現(xiàn)在保障人民民主和維護國家長治久安、組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、組織社會主義文化建設(shè)和提供社會公共服務(wù)四個方面，這是由我國的國家性質(zhì)、政府性質(zhì)決定的。復習中應(yīng)掌握每種職能包含的具體內(nèi)容和范圍，并能結(jié)合現(xiàn)實生活中政府實施職能的實例準確判斷和分析。

政府承擔重要職能，并不意味著政府包辦一切。政府應(yīng)切實履行好自己的職能，把該管的事情管好，才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素，更好地為人民服務(wù)。這也是一個重要觀點，說明政府在實施職能的過程中，不能“錯位、越位和缺位”，這就對政府履行職能提出了要求，即政府要堅持對人民負責的原則，為公民求助或投訴提供多種途徑與方式。同時這個知識點與第4課政府要依法行政相聯(lián)系，政府履行職能和行使權(quán)力必須在法律的范圍內(nèi)，權(quán)力必須受到制約和監(jiān)督。

公民要處理好與政府的關(guān)系，是指公民要了解政府的性質(zhì)和職能，感受政府的管理與服務(wù)，進而理解政府、相信政府、尋求政府幫助、支持政府工作。在遇到困難時，學會向政府部門求助或投訴。

1.理解我國政府的主要職能

(1)我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。

(2)我國政府的主要職能

第一，保障人民民主和維護國家長治久安的職能

政府擔負著保衛(wèi)國家的獨立與主權(quán)，保護公民的生命安全及各種合法權(quán)益，保護國家、企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯，保障人民民主，協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，懲治犯罪分子，維護社會治安和社會秩序等職能。

第二，組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能

在社會主義市場經(jīng)濟條件下，政府管理經(jīng)濟的職能主要是進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)。

第三，組織社會主義文化建設(shè)的職能

社會主義文化建設(shè)的內(nèi)容包括兩個方面，一是要加強馬克思主義科學理論的宣傳，弘揚和培育民族精神，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì);二是要大力發(fā)展我國的教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)。

第四，提供社會公共服務(wù)的職能

即政府在社會主義和諧社會的建設(shè)中，提供各種社會公共服務(wù)的職能。

注：弄清國家性質(zhì)、政府性質(zhì)和政府職能三者的關(guān)系

區(qū)別：國家性質(zhì)也稱國體，是社會各階級在國家中所處的地位;政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是為統(tǒng)治階級的利益服務(wù)的;政府職能是政府在社會管理和服務(wù)中的職責和功能。

聯(lián)系：國家性質(zhì)決定政府性質(zhì)，政府性質(zhì)反映國家性質(zhì);政府性質(zhì)決定政府職能，政府職能又體現(xiàn)和反映政府性質(zhì);國家性質(zhì)決定政府職能，政府職能反映國家性質(zhì)。

我國的政府職能由人民民主專政的國家性質(zhì)決定，同時又體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)。

(3)便民利民的政府

第一，政府的作用

一方面，人們的公共生活受到政府的管理;另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。

第二，公民個人必須提高公民意識和政治素養(yǎng)

一方面，政府要履行其職責，發(fā)揮其作用，為人民群眾提供服務(wù)，成為便民利民的政府;另一方面，群眾要了解政府的性質(zhì)和職能，相信政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為，這是我們公民意識和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)。

(4)政府如何正確行使職能

第一，切實履行自己的職能，把該管的事真正管好，政府承擔著重要的職能，但并不意味著政府包辦一切。有些事情政府辦不了，也不該辦。

第二，堅持對人民負責的原則，提高辦事效率，增強服務(wù)意識。政府應(yīng)該堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實的工作作風，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，為公民求助或投訴提供多種途徑。

第三，堅持依法行政，做好自身建設(shè)。只有做好自身建設(shè)，才能提高行政管理水平，才能有利于各項職能的實施。

第四，自覺接受監(jiān)督。政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、做好工作的重要保證。

2.說明我國政府的宗旨和政府工作的基本原則

(1)為人民服務(wù)是政府的宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則。

(2)堅持對人民負責原則的要求

第一，堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。政府及其公職人員要牢固樹立為人民服務(wù)、真心實意對人民負責的思想，為人民謀利益。這就要求政府公職人員必須深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意。

第二，樹立求真務(wù)實的工作作風。政府及其公職人員為人民服務(wù)，要真抓實干，要把工作的著力點真正放在研究、解決人民群眾生產(chǎn)、生活中的緊迫問題上，努力使政府的各項工作經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

第三，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。政府及其公職人員要廣泛收集群眾的意見和建議，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

(3)政府為什么要堅持對人民負責的原則

第一、主要是由國家性質(zhì)決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，作為行政機關(guān)的政府當然要以為人民服務(wù)為宗旨，以對人民負責為基本原則。

第二、也是由政府的地位決定的。政府是與我們聯(lián)系最密切的國家機關(guān)。

(4)求助有門，投訴有道

第一、公民向政府求助或投訴的方式和途徑

①打熱線電話;②向政府部門反映;③通過政府網(wǎng)站來辦事或反映情況;④通過行政仲裁、行政復議和行政訴訟維護合法權(quán)益。

第二、公民學會向政府部門求助或投訴的作用與意義

有助于解決自己面臨的困難，維護自身的合法權(quán)益，也有助于促進政府不斷改進工作。

注：行政仲裁、行政復議和行政訴訟的區(qū)別

行政仲裁、行政復議、行政訴訟都屬于我國行政司法的主要

第四課我國政府受人民的監(jiān)督

本課的知識主要是分析政府應(yīng)如何處理好與人民的關(guān)系，包括兩個方面：政府的權(quán)力要依法行使;政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督。

關(guān)于政府的權(quán)力要依法行使，主要內(nèi)容有：政府依法行政的必要性和重要意義，政府依法行政的具體要求。依法行政、建設(shè)法治政府是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求，因此是我們要重點掌握的知識。在現(xiàn)實生活中，政府依法行政水平還不高;決策程序不夠完善;有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象時有發(fā)生;違法或不當?shù)男姓袨榈貌坏郊皶r糾正，導致公民利益受損等問題，在一定程度上損害了人民群眾的利益和政府的形象，所以必須認識到依法行政的必要性和緊迫性，掌握依法行政的具體要求。

關(guān)于政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督，主要內(nèi)容有：對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性和重要意義;有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全監(jiān)督和制約機制，一靠民主，二靠法制;我國已初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。政府權(quán)力是一種公共權(quán)力，為了維護公共利益，公民必須參與對公共權(quán)力的監(jiān)督，這是監(jiān)督政府權(quán)力的必要性。同時，我國是人民當家作主的國家，政府的權(quán)力是法律和人民賦予的，政府的一切權(quán)力屬于人民。因此，政府必須自覺接受人民的監(jiān)督，確保權(quán)力用于為人民謀利益。

基于上述分析，在復習中應(yīng)掌握政府依法行政的必要性、具體要求、意義;對權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性、重要性，有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵以及我國行政監(jiān)督體系，并能結(jié)合政治生活中的實例加以分析說明。

l.理解政府依法行政的意義

(1)政府依法行政的含義

政府及其公職人員行使權(quán)力由法律授權(quán)，行使行政權(quán)力，必須依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，這就是依法行政。

(2)政府依法行政的必要性

①依法行政是我國政府性質(zhì)的要求。我國是人民民主專政的社會主義國家，我國政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，堅持依法行政，就是堅持為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)對人民負責的原則。

②依法行政是貫徹依法治國方略，提高行政管理水平的基本要求。

(3)依法行政的意義

有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由;有利于加強廉政建設(shè)，保證政府及其公職人員不變質(zhì)，增強政府權(quán)威;有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平;有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設(shè)。

注：(2)(3)兩點從必要性和意義上講政府為什么要依法行政。

依法行政與依法治國的關(guān)系

依法治國的基本：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，它要求立法機關(guān)嚴格按照立法程序制定法律。確保國家各項事業(yè)有法可依，行政機關(guān)(政府)嚴格依法行政，司法機關(guān)嚴格執(zhí)法，公正司法。

二者關(guān)系：①依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)，國家機關(guān)體系中，行政機關(guān)(政府)所占比重最大，公職人員最多，與人民群眾關(guān)系最為密切，對國家和社會的影響也最大，能否依法行政直接關(guān)系到人民群眾的切身利益，只有各級政府及其公職人員嚴格依法行政，才能把依法治國落到實處。

②依法治國為依法行政開辟了道路，創(chuàng)造了前提條件，不奉行依法治國的方針，就不可能有依法行政，沒有依法治國的大環(huán)境，依法行政也難于推行。

2.了解提高政府依法行政水平的要求

(1)政府依法行政的具體要求

合法行政，即政府在實施行政管理時，應(yīng)當依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定。

合理行政，即政府在實施行政管理時，要遵循公平、公正的原則。

程序正當，即政府應(yīng)當公開行政管理的內(nèi)容，同時要嚴格遵循法定程序，依法保障公民的合法權(quán)益。

高效便民，即政府要積極履行法定職責，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

誠實守信，即政府公布的信息應(yīng)當全面、準確、真實，政府的承諾要兌現(xiàn)。

權(quán)責統(tǒng)一，即政府依法履行職責時，應(yīng)當依法承擔法律責任，實現(xiàn)權(quán)力和義務(wù)的統(tǒng)一。

(2)提高政府依法行政水平，還要做到

①加強立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴格規(guī)范行政執(zhí)法行為。

②建立權(quán)責明確的執(zhí)法體制，促使行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效。

③加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，促進嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平。

④深化行政管理體制改革，努力形成行為合法、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。

(3)提高政府依法行政水平，還要做到民主決策

①民主決策的重要性：政府的決策，關(guān)系到國家社會的發(fā)展，關(guān)系到人民群眾的切身利益，牽涉到社會各階層的利益。政府只有嚴格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責，堅持科學民主決策，才能真正對人民負責。

②權(quán)力與責任的關(guān)系：有權(quán)必有責;用權(quán)受監(jiān)督;侵權(quán)要賠償。

③政府實行民主決策的重要原則：依照法律程序的原則;少數(shù)服從多數(shù)的原則;尊重少數(shù)的原則。

3.理解對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的意義

(1)對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性

①我們的政府是人民的政府，權(quán)力是人民賦予的，政府必須接受人民監(jiān)督。權(quán)力不受制約和監(jiān)督，會導致濫用權(quán)力，滋生腐敗。

②自覺接受人民監(jiān)督是法治政府的基本要求，為了防止權(quán)力的濫用，需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。

③政府接受監(jiān)督是堅持依法行政，做好工作的必要保證。

政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、搞好工作的必要保證。政府只有接受監(jiān)督，才能提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤;才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔;才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正確的決策;才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個對人民負責、為人民服務(wù)的政府。

④政府實行政務(wù)信息公開，有利于增強政府工作的透明度，便于群眾加強對政府工作的監(jiān)督;有利于群眾維護自己的合法權(quán)益;有利于化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定。

(2)如何有效地制約和監(jiān)督政府權(quán)力

①有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵：建立健全制約和監(jiān)督機制。

途徑是一靠民主，二靠法制。一靠民主就是要發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督，就是要切實保障廣大人民的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使人民能夠真正約束掌權(quán)者的行為;二靠法制就是要加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督，要實現(xiàn)國家政治生活的制度化、規(guī)范化、程序化，使掌權(quán)者辦事具有可遵循的統(tǒng)一規(guī)范，確保權(quán)力按法律行使，合理運行。

②實施“陽光工程”，做到政務(wù)信息公開。

高中政治反思教案篇4

消費及其類型

【教學目標】

了解：收入水平，物價水平等因素對消費的影響。

了解：不同的消費類型。

理解：消費結(jié)構(gòu)的含義。消費結(jié)構(gòu)的變化與恩格爾系數(shù)。

【重難點】

理解：消費結(jié)構(gòu)的含義。消費結(jié)構(gòu)的變化與恩格爾系數(shù)。

【師生研討】

1、影響消費的因素

⑴、居民收入是影響消費的主要因素——收入是消費的基礎(chǔ)和前提；

A、其他條件不變，則人們當前可支配收入（當前收入）越多，對各種商品和服務(wù)的消費量就越大。因此要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入。

B、一般地，未來預期收入（未來收入）越高，預期支出的可能性就會越大。

C、社會收入差距與社會總體消費水平有密切的聯(lián)系。人們的收入差距過大，總體消費水平會降低；反之，收入差距縮小，會使總體消費水平提高。

⑵、物價水平也是影響消費的主要因素：一般說來，物價上漲人們會減少對商品的消費量；反之亦然。

（這里講的物價水平是指宏觀物價。）

（思考：物價水平越低，消費水平越高？）

（3）、影響消費的其他因素：商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、廣告等也能成為影響消費的因素。

(思考：如何提高居民的消費水平呢?+轉(zhuǎn)變觀念？)

2、消費的`類型

（1）按照消費對象不同可分為有形商品消費和勞務(wù)消費。

（2）按照交易方式不同可分

A、錢貨兩清的消費：通過一手交錢，一手交貨的交易方式獲得的，這種消費一旦交易完成，商品的所有權(quán)和使用權(quán)即由買主自己享有。

（注意：消費者要有維權(quán)意識，主動檢查商家的營業(yè)資格，索取發(fā)票，為維權(quán)保留保留依據(jù)。）

B、貨款消費：一次性付款超出個人支付能力，預支未來收入進行的消費。這種消費對那些收入穩(wěn)定、對未來收入持樂觀態(tài)度又沒有太多積蓄的年輕人來說，不失為一種可行的選擇。

（注意：貸款消費除了包括到銀行貸款，也包括賒帳、打白條等消費。這種消費有利于提高人們現(xiàn)有消費水平，拉動經(jīng)濟增長，但也會增加未來的消費負擔，要慎重考慮未來的收入水平。）

C、租賃消費：通過短期租賃的辦法，使商品的所有權(quán)不發(fā)生變更，而獲得該商品在一定期限內(nèi)的使用權(quán)。

租賃消費的適用情形：對一些商品消費者使用的次數(shù)有限，為暫時的使用而買下它們又不劃算的。

（3）按照消費的目的分：

A、生存資料消費：滿足較低層次衣食住行的需要，是最基本的消費。

B、發(fā)展資料消費：滿足人們發(fā)展的需求。

C、享受資料消費：滿足人們享受的需求，是最高層次的消費。

（注：隨著人們生活水平的提高，第一種消費的比重會逐步減少，后兩種的消費比重會增加。）

3、消費結(jié)構(gòu)

（1）含義：反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。

（2）特點：隨著經(jīng)濟的發(fā)展、收入的變化而不斷變化。

（3）消費結(jié)構(gòu)與消費水平的關(guān)系：消費結(jié)構(gòu)的完善和優(yōu)化意味著人們消費水平的提高。

（4）恩格爾系數(shù)：是居民家庭食品支出在家庭總支出中所占的比重。它是反映人們消費水平和消費結(jié)構(gòu)的一個系數(shù)。恩格爾系數(shù)過大，必然影響其他消費支出，特別是發(fā)展資料和享受資料的增加，限制消費層次和消費質(zhì)量的提高。恩格爾系數(shù)越小，表明人們的消費結(jié)構(gòu)改善，人們生活水平提高。食品支出總量不一定減少，比重減少。

【板書設(shè)計】

居民收入

影響消費商品的因素

物價總水平

消費及其類型按交易方式

消費類型按商品類型

按消費目的

消費結(jié)構(gòu)——含義、變化、恩格爾系數(shù)

【教學反思】

高中政治反思教案篇5

一、教學目標

1.識記和理解實現(xiàn)人生價值的正確途徑,理解在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。

2.學會正確處理個人與社會的關(guān)系,培養(yǎng)自覺創(chuàng)造和實現(xiàn)價值的能力。

3.領(lǐng)悟和認識實現(xiàn)人的價值的正確途徑，形成勞動和奉獻的意識。

4.學會在砥礪自我中走向成功。鑄就人生輝煌。

二、教學重難點

【重點】

如何實現(xiàn)人生價值

【難點】

如何實現(xiàn)人生價值

三、教學方法

情境教學法、探究法、小組討論法

四、教學過程

環(huán)節(jié)一：課堂導入

情境導入

一位中學教師問一個尖子學生，有什么人生目標。中學生這樣回答：我讀好書、考上大學、找個好工作——娶個好老婆——生個好兒子——兒子讀好書——考上好大學……

有多少人超越這種生命的簡單循環(huán)呢?

其實它向我們提出了一個嚴肅的人生問題：“人應(yīng)追求怎樣的人生?如何實現(xiàn)人生的價值?”

教師趁機導入本課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值

探究：在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值

材料：云南省原保山地委書記楊善洲兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自己當初“為當?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的`承諾，退休后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，辭世前，他并沒有將林場留給家人，而是無償上繳給國家。

問題探究：楊善洲的事跡啟發(fā)我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)人生價值?

學生分小組進行探究，派代表陳述探究結(jié)論。

教師總結(jié)：勞動和奉獻是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)，沒有勞動和奉獻就無所謂實現(xiàn)人的價值。無論是物的價值還是人的價值，都是在人的勞動中創(chuàng)造的。可以說，勞動是價值創(chuàng)造的源泉之一。人不能只為自己勞動，更要為他人和社會做奉獻，人的真正價值就在于對社會的責任和貢獻。

2.在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值

探究：在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值

材料一：新中國成立后,朱光亞呼吁大家回國,“我們都是在中國長大的，我們受了20多年教育，自己不曾種過一粒米，不曾挖過一塊煤。我們都是靠千千萬萬終日勞動的中國工農(nóng)大眾的血汗供養(yǎng)長大的”。他慶幸自己當年選擇回國,使他的理想有了深厚的土壤。

材料二：朱光亞認為只有把個人命運與祖國命運緊密聯(lián)系在一起，把自己的聰明才智獻給祖國，個人價值和理想才能實現(xiàn)。40多年來,他為中國特色核武器事業(yè)作出了卓越貢獻，被授予“兩彈一星”功勛獎?wù)隆?/p>

問題探究

(1)朱光亞是成功者,但僅靠他個人的奮斗能成功嗎?為什么?

(2)朱光亞對社會作出了貢獻,被授予“兩彈一星”功勛獎?wù)?被評為“感動中國十大人物”,說明了什么?

學生自由討論，教師最后講解：

朱光亞的成功不能僅靠他個人的奮斗,社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的前提。個人的生活和發(fā)展，人的價值的實現(xiàn),離不開社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果，完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實現(xiàn)”，實際上是不可能的。朱光亞對社會作出了貢獻，被授予“兩彈一星”功勛獎?wù)拢辉u為“感動中國十大人物”，說明了要在個人于社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。

3.在砥礪自我中走向成功

探究：在砥礪自我中走向成功

材料：劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂，當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。用腳彈琴是艱難的，他不斷摸索練習，每天鍛煉不少于7小時，腳指頭經(jīng)常磨破、紅腫、抽筋，正是這種堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了世界。他說，“我深信,你們做到的事情我也做得到，你們做不到的，我也一定可以做到。我一直為自己的夢想努力，現(xiàn)在演奏方面算是一般般吧，創(chuàng)作上正在學習，制作也學了一點兒。”

問題探究：劉偉的成功，主觀上具備了哪些條件?

高中政治反思教案篇6

高中政治必修二考點解讀

第一課生活在人民當家作主的國家

本課主要內(nèi)容有：我國的國家性質(zhì)是人民當家作主的國家，人民民主具有廣泛性和真實性的特點，公民享有憲法和法律規(guī)定的政治權(quán)利，履行憲法和法律規(guī)定的政治性義務(wù)，公民參與政治生活的基本內(nèi)容以及堅持公民在法律面前一律平等，堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則。這部分內(nèi)容在歷年的高考中占有一定比重，應(yīng)引起考生的高度重視，對這些基礎(chǔ)知識必須熟練掌握、深刻理解，學會靈活運用。

人民民主專政是我國的國體，對廣大人民實行民主，對極少數(shù)敵對分子實行專政，是民主與專政的辯證統(tǒng)一，其本質(zhì)是人民當家作主，人民民主具有廣泛性和真實性，因此高考命題中經(jīng)常出現(xiàn)。

公民的權(quán)利與義務(wù)涉及每個公民的切身利益，與現(xiàn)實生活息息相關(guān)，貼近實際，往往成為高考的命題焦點。這一知識點主要圍繞公民有哪些權(quán)利和義務(wù)、如何正確行使權(quán)利及依法履行義務(wù)、權(quán)利與義務(wù)的辯證關(guān)系來命題。

考生應(yīng)了解當代中國人政治生活的主要內(nèi)容，從中感受政治生活的主題是崇尚民主和法制，并了解我國公民參與民主政治建設(shè)的意義、途徑和方式。

1.我國的國家性質(zhì)

(1)了解國家的含義和根本屬性

從國家的產(chǎn)生看，國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。

從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的根本屬性。

從決定因素看，國家性質(zhì)是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的。

(2)理解我國的國家性質(zhì)

①什么是國家性質(zhì)?國家的性質(zhì)又稱國體，是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的。根據(jù)國家性質(zhì)不同，可分為奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家、社會主義國家。我國屬于社會主義國家。

②我國的國家性質(zhì)是什么?工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

(3)理解人民民主專政的本質(zhì)和特點

人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主。

國家政權(quán)的領(lǐng)導階級是工人階級，階級基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。

我國人民民主專政的最大特點在于占全國人口絕大多數(shù)的人民掌握政權(quán)，享有民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。

(4)理解人民民主的廣泛性和真實性

第一，人民民主的廣泛性，一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利，二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。我國現(xiàn)階段享有民主權(quán)利的主體包括工、農(nóng)、知、干、軍和其他社會主義勞動者、社會主義建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。

第二，人民民主的真實性，一是表現(xiàn)在人民享有的民主權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，二是表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。

第三，尊重和保障人權(quán)，是人民民主真實性的一個重要表現(xiàn)。

①人權(quán)包括政治、經(jīng)濟、文化、社會等許多方面的權(quán)利，其中最根本的就是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，要保障和發(fā)展人權(quán)，必須從保障人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)人手。實現(xiàn)人權(quán)的根本途徑是促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

②國家主權(quán)是一國人民充分享有人權(quán)的前提和保障。中國反對別國借口人權(quán)干涉他國內(nèi)政。

注：(3)(4)兩點從人民民主專政的本質(zhì)、最大特點、民主特點等方面來理解人民民主專政的。

(5)堅持人民民主專政的必要性

第一，民主與專政及其關(guān)系

民主是指在一定階級范圍內(nèi)按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。民主具有鮮明的階級性。

專政是指依靠暴力實行的統(tǒng)治。

民主和專政是辯證統(tǒng)一的：一方面，民主與專政相互區(qū)別、相互對立，民主只適用于人民內(nèi)部，專政則適用于敵對勢力。另一方面，民主與專政相輔相成、互為前提。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。

第二，堅持人民民主專政的重要性(為什么要堅持人民民主專政)

堅持人民民主專政是四項基本原則之一，是我國的立國之本。

堅持人民民主專政是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。堅持人民民主，才能調(diào)動人民現(xiàn)代化建設(shè)的積極性;堅持對敵對勢力的專政，才能保障人民民主，維護國家安定。

堅持人民民主專政的新的時代內(nèi)容(怎樣堅持人民民主專政)：擴大社會主義民主;實行依法治國;強化為社會主義經(jīng)濟社會建設(shè)服務(wù)的政府職能;發(fā)展和繁榮社會主義文化;改善民生，構(gòu)建社會主義和諧社會。

2.我國公民的權(quán)利和義務(wù)

(1)理解我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)

第一，公民的政治權(quán)利和自由

①公民的政治權(quán)利和自由就是依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、表達意愿的權(quán)利和自由。它包括：選舉權(quán)和被選舉權(quán);政治自由;監(jiān)督權(quán)等。

②選舉權(quán)和被選舉權(quán)

憲法規(guī)定：：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。”

選舉權(quán)就是公民依法享有的選舉國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)

利。被選舉權(quán)就是公民被選舉為國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的民主權(quán)利，是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標志。

③政治自由

憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。”

政治自由是人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，行使當家作主權(quán)力的重要方式，是社會主義民主的具體體現(xiàn)。自由是相對的，以法律為基礎(chǔ)的。行使政治自由不能超出法律允許的范圍。

④監(jiān)督權(quán)

憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家

工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或

者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。”

監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督一切國家機關(guān)和國家工作人員的權(quán)利。包括：批評權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)等。

第二，公民的政治性義務(wù)

①維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。

國家統(tǒng)一，民族團結(jié)，是順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是公民實現(xiàn)政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。應(yīng)該自覺把個人命運和國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起。

②遵守憲法和法律。

憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，也是公民根本的行為準則。

③維護國家安全、榮譽和利益。

這是實現(xiàn)國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義的具體表現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的職責。

④服兵役和參加民兵組織。

(2)說明我國公民參與政治生活的基本原則

第一，堅持公民在法律面前一律平等的原則。

含義：公民在法律面前一律平等就是公民平等地享受權(quán)利、履行義務(wù)、適用法律。

表現(xiàn)：任何公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。任何公民的合法權(quán)利都平等地受到保護，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁，不允許任何人有超越憲法和法律的特權(quán)。

注：公民在法律面前一律平等是指執(zhí)法上的平等，不是指立法。不是絕對的平等。

第二，堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。

我國公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：二者是統(tǒng)一的，不可分離的。權(quán)利和義務(wù)相對應(yīng)而存在，都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。

公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。

對公民的要求：一方面，樹立權(quán)利意識，珍惜公民權(quán)利。既要行使自己的權(quán)利，又要尊重他人的權(quán)利。另一方面，自覺履行公民義務(wù)。只有履行義務(wù)，才能獲得相應(yīng)的權(quán)利。

第三，堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則。三者利益關(guān)系：在我國，公民的個人利益與集體利益、國家利益在根本上是一致的，國家利益、集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，公民正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，必須把三種利益結(jié)合起來。

如何結(jié)合?積極履行公民義務(wù)，維護國家利益。當個人利益與國家利益產(chǎn)生矛盾時，個人利益服從國家利益，這是公民愛國的表現(xiàn)。

(3)了解我國公民政治生活的主要內(nèi)容

第一，行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)。

從個人生活的內(nèi)容來看，我們具備參與政治生活的條件。憲法賦予了公民廣泛的政治權(quán)利和自由，同時規(guī)定了必須履行的政治性義務(wù)，國家以法律形式保護公民的民主權(quán)利。因此，依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，應(yīng)該成為我們政治生活的基本內(nèi)容。

第二，參與社會公共管理活動。

從社會公共管理來看，我國有農(nóng)村村民自治和城市居民自治等基層自治組織和民主管理制度，有政府對社會的管理、服務(wù)。政府工作的改進，決策的完善，政風的廉潔，效率的提高，都有賴于人民群眾的廣泛參與和監(jiān)督。因此，積極參與社會公共事務(wù)的管理活動，是我們重要的政治生活內(nèi)容。

第三，參加社會主義政治文明建設(shè)。

建設(shè)社會主義政治文明，最根本的是堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，這也是區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。參加社會主義政治文明建設(shè)，發(fā)展社會主義民主政治，是我們政治生活的有機構(gòu)成部分。

第四，關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用。

(4)理解公民積極有序地參與政治生活的意義

第一，政治生活直接影響人民民主的實現(xiàn)程度，影響人民利益，也會影響我們的經(jīng)濟生活、文化生活。必須關(guān)心國家大事，增強主人翁意識，自覺投身于政治生活之中。

第二，學習政治知識有助于提高辨別是非的能力，堅持正確的政治方向;有助于緊扣時代脈搏，開闊眼界;有助于樹立國家觀念，維護國家利益;有助于增強民主法治觀念培養(yǎng)公民意識;有助于提高參與政治生活的能力。

第三，我國公民參與政治生活的方式多種多樣，無論什么方式，重要的是參與，在實踐中才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和參與政治生活的能力。

第二課我國公民的政治參與

本課具體說明公民應(yīng)如何進行政治參與，主要內(nèi)容有民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，這是公民政治生活的重要內(nèi)容。

關(guān)于民主選舉，應(yīng)掌握選舉方式包括直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉，客觀全面地認識一個國家采用什么樣的選舉方式要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來決定。我國目前的選舉方式是由社會主義初級階段人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展不平衡的狀況決定的。

近幾年來國家政治生活中對民主決策越來越重視，形式也越來越多樣化。因為決策是否科學、合理，直接涉及社會各階層的利益，關(guān)系到千家萬戶，所以必須掌握參與民主決策的多種方式，認識到在一個民主化程度愈來愈高的社會里，人人都可以成為建言獻策的智者。如何民主決策，怎樣參與民主決策，將成為高考命題的興奮點。

關(guān)于民主管理，教材主要介紹了基層民主自治，這也是一個與百姓生活、利益密切相關(guān)的問題，因此學生要知道村民自治和城市居民自治的簡單過程，懂得在基層民主自治的實踐中參與民主管理，學習民主管理的知識與技能，體驗民主管理的意義與價值的重要性。這也可能成為命題的熱點。

監(jiān)督權(quán)是公民的政治權(quán)利之一，在民主與法制建設(shè)逐步發(fā)展的今天，公民依法行使監(jiān)督權(quán)有利于克服腐敗現(xiàn)象和不正之風，改進國家機關(guān)及其工作人員的工作;有助于維護國家利益和公民的合法權(quán)益。因此從正面考查公民參與民主監(jiān)督的方式以及如何正確地行使監(jiān)督權(quán)，也可能是命題的焦點。

1.了解各種選舉方式的特點、選擇選舉方式的主要依據(jù)

(1)了解我國當前的選舉方式

第一，直接選舉和間接選舉

直接選舉：由選民直接投票選舉被選舉人的方式，稱為直接選舉。這種選舉方式的優(yōu)點在于：能更直接地反映民意，實現(xiàn)選氏的意志;可以更好地調(diào)動公民參與管理國家事務(wù)的積極性;有助于加強選民與當選者的聯(lián)系。但這種選舉方式也有局限性：在選民人數(shù)眾多的情況下，直接選舉的組織工作難度大，受經(jīng)濟發(fā)展水平、交通運輸、選民自身的文化素質(zhì)等因素的制約，選舉的成本較高。

間接選舉：由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉產(chǎn)生上一級代表機關(guān)的代表或政府領(lǐng)導成員。這種選舉方式，稱為間接選舉。間接選舉的優(yōu)點是：選舉的成本較低，便于組織等。但間接選舉最重要的局限性在于：由于間接選舉是由選民選舉產(chǎn)生的代表進行投票，致使選民與當選者之間的聯(lián)系受到一定的阻隔，影響了選民意愿的表達。

第二，等額選舉和差額選舉

這兩種選舉方式是為了使選票相對集中，在選舉前事先確定候選人。

等額選舉：如果正式候選人名額與應(yīng)選名額相等，稱為等額選舉。它的優(yōu)點在于：可以比較充分地考慮當選者結(jié)構(gòu)的合理性。但它的局限性在于：這樣會在一定程度上限制選民的自由選擇，使選民誤以為將要當選者已事先“內(nèi)定”，選舉的積極性受到影響。

差額選舉：如果正式候選人名額多于應(yīng)選名額，稱為差額選舉。它的優(yōu)點是：在差額選舉中，候選人按照既定的規(guī)則，采取演講、答辯等方式向選民介紹自己，開展競選，這有助于選民了解候選人。缺陷在于：如果不加以有效規(guī)范，容易導致虛假宣傳、金錢交易等情況的發(fā)生。

第三，關(guān)于競選

競選實際上是差額選舉的一個環(huán)節(jié)。在選舉中引進競爭機制，候選人之間開展競選，有助于選民增加對他們的了解;增強了政治透明度，吸引廣大選民主動關(guān)心選舉、參與選舉并關(guān)注選舉結(jié)果，有利于公民素質(zhì)的提高;能夠檢驗候選人的能力，競爭出人才;候選人能更廣泛地與選民交流，傾聽選民意見。

(2)理解選擇選舉方式的主要依據(jù)

采用什么樣的選舉方式，在不同時期、不同地區(qū)，要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定。

選舉方式的選擇必須體現(xiàn)國家性質(zhì)，并與社會進步、經(jīng)濟發(fā)展狀況相適應(yīng)。

我國采用直接選舉和間接選舉相結(jié)合的方式。原因在于：

我國是人民民主專政的社會主義國家，要采取符合廣大人民根本利益的選舉方式;同時我國處在社會主義初級階段，面對人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展很不平衡的狀況，我國將在相當長一段時間內(nèi)采取直接選舉和間接選舉相結(jié)合的選舉方式。

2.懂得珍惜自己的選舉權(quán)利

(1)理解公民依法行使選舉權(quán)的意義

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的民主權(quán)利。公民只有切實行使好這一權(quán)利，才能更好地管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。

(2)明確公民依法行使選舉權(quán)的正確態(tài)度

應(yīng)認真行使選舉權(quán)，積極參加選舉，周全考慮、理性判斷、鄭重投票，這不僅是衡量公民參與感、責任感的重要尺度，也是表明公民政治素養(yǎng)高低的重要標志。

(3)明確公民應(yīng)如何行使選舉權(quán)

每個人應(yīng)在周全考慮、理性判斷的基礎(chǔ)上，鄭重投出自己的一票，才能選出代表人民利益和意志的人，真正實現(xiàn)民主選舉的預期目的。

3.理解公民參與民主決策的方式、公民直接參與民主決策的意義

(1)理解民主決策的重要性

政府的—個重大決策，往往會牽涉到社會各階層的利益，關(guān)系到千家萬戶的生活起居。因此，決策是否科學、合理，至關(guān)重要。

(2)公民參與民主決策的方式

從總的方面看，一是通過民主選舉，選出代表人民意志的人進入決策機關(guān)，參與、審議、監(jiān)督、制定決策，這是使各項決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。二是公民直接參與決策過程，對

j決策的形成發(fā)揮更加積極的作用。這一點是本課的重點。

公民直接參與決策過程的方式有：

第一，通過社情民意反映制度參與民主決策。即公民向決策機關(guān)反映意見、提出建議。這是因為信息是決策的基礎(chǔ)，民意是正確決策最重要的信息資源。

公民反映意見、提出建議的具體方式有：電話、信函、電子郵件、傳真、新聞媒體等。

第二，通過專家咨詢制度參與民主決策。專家學者利用自己掌握的專業(yè)知識、相關(guān)信息等，對專業(yè)性、技術(shù)性較強的重大事項進行分析論證，決策機關(guān)通過舉行論證會、座談會等方式，組織專家研究論證，聽取專家意見、集中學者智慧，有利于提高決策的科學性。

第三，通過重大事項社會公示制度參與民主決策。這種方式是決策機關(guān)將涉及公共利益的各項決策進行公示，公民在真正了解決策的有關(guān)內(nèi)容后，發(fā)表意見、提出建議。這是因為公民享有對涉及公眾利益的決策的知情權(quán)，通過公示，有利于提高決策的透明度和公眾的參與度。

第四，通過社會聽證制度參與決策。這主要是對同公共利益密切相關(guān)的重大事項進行聽證。一方面，聽證于民的目的是決策利民。在聽證會上，公民充分發(fā)表意見、提出建議，可以幫助決策機關(guān)發(fā)現(xiàn)擬定的決策方案存在哪些問題，并加以修正、完善。另一方面，聽證于民也是讓公眾知情參政。通過聽證，公眾獲得了表達自身利益要求的機會，提高了自身對公共事務(wù)的參與度。

(3)公民直接參與民主決策的意義

第一，有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)民主性;第二，有利于決策廣泛集中民智，增強決策的科學性;第三，有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施。第二，有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強公民的社會責任感。

4.了解我國的村民自治和城市居民自治

村民自治和城市居民自治，是我國基層民主中公民參與政治生活的重要形式。

(1)村民自治

①村民委員會的含義。村民委員會作為村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務(wù)的機構(gòu)。

②村民自治的內(nèi)容。

第一，廣大村民直接投票選舉自己滿意的人擔任村委會干部。自己選舉當家人，是村民自治的基礎(chǔ)，也是村民參與民主管理的主要途徑。

第二，村民通過村民會議等形式，發(fā)表意見，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理。

第三，村民通過制定自治章程或村規(guī)民約等形式，來規(guī)范自己和村干部的行為，運用民主的辦法來管理村里的日常事務(wù)，實現(xiàn)“自己的事情自己辦，自己的難題自己解”。

第四，村民通過村務(wù)公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作等形式，保證村民能夠切實監(jiān)督村干部的行為和村民委員會的工作，使村民自治走上制度化、規(guī)范化的軌道。

注：①村委會的性質(zhì)是村民的自治組織，不是國家機關(guān)。②村委會設(shè)立的目的是讓村民自我管理本村日常事務(wù)。③村委會的成員都是由村民直接投票產(chǎn)生的，其最高代表是村委會主任。④設(shè)立村委會，實行村民自治，是我國社會主義民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容。

(2)城市居民囟治

①含義。居民委員會作為城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的民主管理機構(gòu)，是城市居民的自治組織。

②作用。在維護居民合法權(quán)益，辦理本居住區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)節(jié)居民糾紛，協(xié)助維護社會治安，反映居民意見、要求和提出建議等方面，居民委員會發(fā)揮著重要作用。

③內(nèi)容。第一，居民委員會干部由居民民主選舉產(chǎn)生。第二，凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請居民會議討論決定。第三，居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民的監(jiān)督和質(zhì)詢。

注：第一，居民委員會適用于城市居民，不適用于農(nóng)村村民。第二，其性質(zhì)是民主管理機構(gòu)，是自治組織，不是國家機關(guān)。第三，居民自治極大地調(diào)動了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，提高了居民參與政治生活的能力。

5.理解發(fā)展基層民主的意義

(1)實行基層民主自治的意義

有利于擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)工作。

(2)中學生需要有參與民主管理的經(jīng)歷

在基層民主自治這種最廣泛的實踐中，中學生應(yīng)積極采用不同方式，嘗試參與民主管理的活動(如通過調(diào)查或收集有關(guān)資料，確定一個問題，形成一項改進本地區(qū)管理的建議)。在這一過程中，可以學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，從而在民主實踐中逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領(lǐng)。

6.了解我國公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)的渠道和方式

(1)要了解民主監(jiān)督，首先應(yīng)懂得公民擁有哪些民主監(jiān)督的權(quán)利。

①對國家機關(guān)和國家工作人員的失職行為，有提出批評、提出改進工作的建議的權(quán)利。

②當我們和家人對國家機關(guān)給予的行政處分、訴訟判決不服或受到國家機關(guān)及其工作人員的壓制、歧視等不公正待遇時，有提出申訴或訴訟的權(quán)利。

③當發(fā)現(xiàn)國家機關(guān)和國家工作人員有違法、失職行為時，有提出指控、告發(fā)或揭發(fā)、舉報的權(quán)利。

(2)明確公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道

第一，舉報制度。這是通過給國家機關(guān)寫信、打電話或向有關(guān)人員當面指出的方式，反映自己的意見，提出批評、建議。這一制度是我們行使憲法規(guī)定的提出批評、建議、申訴、控告和檢舉權(quán)利的重要途徑之一，是我們實行民主監(jiān)督的有效方法。

第二，人大代表聯(lián)系群眾制度。這種方式是公民將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成人大代表的議案，上傳到國家權(quán)力機關(guān)。這一制度能夠使公民行使監(jiān)督權(quán)、參與民主監(jiān)督得以真正地落實，得到切實的保障。

第三，輿論監(jiān)督制度。這種方式是依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見，參與民主監(jiān)督、。輿論監(jiān)督因其透明度高、威力大、影響廣、時效快等特點，在對國家機關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨特的作用。

第四，公民可以通過參與監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等新形式，行使監(jiān)督權(quán)。

(3)實行民主監(jiān)督的意義

①有利于消除腐敗現(xiàn)象，克服官僚主義和不正之風，改進國家機關(guān)及其工作人員的工作。

②有利于維護國家利益和公民的合法權(quán)益。

③有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。

7.理解公民要負責地行使監(jiān)督權(quán)利

(1)要勇于行使自己的監(jiān)督權(quán)。

為了國家和人民的利益，敢于同邪惡勢力進行斗爭。

(2)要負責、依法行使監(jiān)督權(quán)。

公民在行使這一權(quán)利時，應(yīng)當做到：

第一，要遵守法律，依照規(guī)則和程序辦事，不能采用張貼大字報、聚眾鬧事等非法方式。

第二，要堅持實事求是的原則，如實反映情況，不能捏造、歪曲事實，誣告、陷害他人。

第三，不得以舉報為名制造事端，干擾監(jiān)察機關(guān)的正常工作，不能圍堵、沖擊國家機關(guān)，攔截公務(wù)車輛。

第三課我國政府是人民的政府

本課主要闡述政府的性質(zhì)和職能，公民應(yīng)如何處理好與政府的關(guān)系。

政府的主要職能體現(xiàn)在保障人民民主和維護國家長治久安、組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、組織社會主義文化建設(shè)和提供社會公共服務(wù)四個方面，這是由我國的國家性質(zhì)、政府性質(zhì)決定的。復習中應(yīng)掌握每種職能包含的具體內(nèi)容和范圍，并能結(jié)合現(xiàn)實生活中政府實施職能的實例準確判斷和分析。

政府承擔重要職能，并不意味著政府包辦一切。政府應(yīng)切實履行好自己的職能，把該管的事情管好，才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素，更好地為人民服務(wù)。這也是一個重要觀點，說明政府在實施職能的過程中，不能“錯位、越位和缺位”，這就對政府履行職能提出了要求，即政府要堅持對人民負責的原則，為公民求助或投訴提供多種途徑與方式。同時這個知識點與第4課政府要依法行政相聯(lián)系，政府履行職能和行使權(quán)力必須在法律的范圍內(nèi)，權(quán)力必須受到制約和監(jiān)督。

公民要處理好與政府的關(guān)系，是指公民要了解政府的性質(zhì)和職能，感受政府的管理與服務(wù)，進而理解政府、相信政府、尋求政府幫助、支持政府工作。在遇到困難時，學會向政府部門求助或投訴。

1.理解我國政府的主要職能

(1)我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。

(2)我國政府的主要職能

第一，保障人民民主和維護國家長治久安的職能

政府擔負著保衛(wèi)國家的獨立與主權(quán)，保護公民的生命安全及各種合法權(quán)益，保護國家、企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯，保障人民民主，協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，懲治犯罪分子，維護社會治安和社會秩序等職能。

第二，組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能

在社會主義市場經(jīng)濟條件下，政府管理經(jīng)濟的職能主要是進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)。

第三，組織社會主義文化建設(shè)的職能

社會主義文化建設(shè)的內(nèi)容包括兩個方面，一是要加強馬克思主義科學理論的宣傳，弘揚和培育民族精神，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì);二是要大力發(fā)展我國的教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)。

第四，提供社會公共服務(wù)的職能

即政府在社會主義和諧社會的建設(shè)中，提供各種社會公共服務(wù)的職能。

注：弄清國家性質(zhì)、政府性質(zhì)和政府職能三者的關(guān)系

區(qū)別：國家性質(zhì)也稱國體，是社會各階級在國家中所處的地位;政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是為統(tǒng)治階級的利益服務(wù)的;政府職能是政府在社會管理和服務(wù)中的職責和功能。

聯(lián)系：國家性質(zhì)決定政府性質(zhì)，政府性質(zhì)反映國家性質(zhì);政府性質(zhì)決定政府職能，政府職能又體現(xiàn)和反映政府性質(zhì);國家性質(zhì)決定政府職能，政府職能反映國家性質(zhì)。

我國的政府職能由人民民主專政的國家性質(zhì)決定，同時又體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)。

(3)便民利民的政府

第一，政府的作用

一方面，人們的公共生活受到政府的管理;另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。

第二，公民個人必須提高公民意識和政治素養(yǎng)

一方面，政府要履行其職責，發(fā)揮其作用，為人民群眾提供服務(wù)，成為便民利民的政府;另一方面，群眾要了解政府的性質(zhì)和職能，相信政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為，這是我們公民意識和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)。

(4)政府如何正確行使職能

第一，切實履行自己的職能，把該管的事真正管好，政府承擔著重要的職能，但并不意味著政府包辦一切。有些事情政府辦不了，也不該辦。

第二，堅持對人民負責的原則，提高辦事效率，增強服務(wù)意識。政府應(yīng)該堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實的工作作風，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，為公民求助或投訴提供多種途徑。

第三，堅持依法行政，做好自身建設(shè)。只有做好自身建設(shè)，才能提高行政管理水平，才能有利于各項職能的實施。

第四，自覺接受監(jiān)督。政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、做好工作的重要保證。

2.說明我國政府的宗旨和政府工作的基本原則

(1)為人民服務(wù)是政府的宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則。

(2)堅持對人民負責原則的要求

第一，堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。政府及其公職人員要牢固樹立為人民服務(wù)、真心實意對人民負責的思想，為人民謀利益。這就要求政府公職人員必須深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意。

第二，樹立求真務(wù)實的工作作風。政府及其公職人員為人民服務(wù)，要真抓實干，要把工作的著力點真正放在研究、解決人民群眾生產(chǎn)、生活中的緊迫問題上，努力使政府的各項工作經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

第三，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。政府及其公職人員要廣泛收集群眾的意見和建議，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

(3)政府為什么要堅持對人民負責的原則

第一、主要是由國家性質(zhì)決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，作為行政機關(guān)的政府當然要以為人民服務(wù)為宗旨，以對人民負責為基本原則。

第二、也是由政府的地位決定的。政府是與我們聯(lián)系最密切的國家機關(guān)。

(4)求助有門，投訴有道

第一、公民向政府求助或投訴的方式和途徑

①打熱線電話;②向政府部門反映;③通過政府網(wǎng)站來辦事或反映情況;④通過行政仲裁、行政復議和行政訴訟維護合法權(quán)益。

第二、公民學會向政府部門求助或投訴的作用與意義

有助于解決自己面臨的困難，維護自身的合法權(quán)益，也有助于促進政府不斷改進工作。

注：行政仲裁、行政復議和行政訴訟的區(qū)別

行政仲裁、行政復議、行政訴訟都屬于我國行政司法的主要

第四課我國政府受人民的監(jiān)督

本課的知識主要是分析政府應(yīng)如何處理好與人民的關(guān)系，包括兩個方面：政府的權(quán)力要依法行使;政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督。

關(guān)于政府的權(quán)力要依法行使，主要內(nèi)容有：政府依法行政的必要性和重要意義，政府依法行政的具體要求。依法行政、建設(shè)法治政府是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求，因此是我們要重點掌握的知識。在現(xiàn)實生活中，政府依法行政水平還不高;決策程序不夠完善;有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象時有發(fā)生;違法或不當?shù)男姓袨榈貌坏郊皶r糾正，導致公民利益受損等問題，在一定程度上損害了人民群眾的利益和政府的形象，所以必須認識到依法行政的必要性和緊迫性，掌握依法行政的具體要求。

關(guān)于政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督，主要內(nèi)容有：對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性和重要意義;有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全監(jiān)督和制約機制，一靠民主，二靠法制;我國已初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。政府權(quán)力是一種公共權(quán)力，為了維護公共利益，公民必須參與對公共權(quán)力的監(jiān)督，這是監(jiān)督政府權(quán)力的必要性。同時，我國是人民當家作主的國家，政府的權(quán)力是法律和人民賦予的，政府的一切權(quán)力屬于人民。因此，政府必須自覺接受人民的監(jiān)督，確保權(quán)力用于為人民謀利益。

基于上述分析，在復習中應(yīng)掌握政府依法行政的必要性、具體要求、意義;對權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性、重要性，有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵以及我國行政監(jiān)督體系，并能結(jié)合政治生活中的實例加以分析說明。

l.理解政府依法行政的意義

(1)政府依法行政的含義

政府及其公職人員行使權(quán)力由法律授權(quán)，行使行政權(quán)力，必須依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，這就是依法行政。

(2)政府依法行政的必要性

①依法行政是我國政府性質(zhì)的要求。我國是人民民主專政的社會主義國家，我國政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，堅持依法行政，就是堅持為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)對人民負責的原則。

②依法行政是貫徹依法治國方略，提高行政管理水平的基本要求。

(3)依法行政的意義

有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由;有利于加強廉政建設(shè)，保證政府及其公職人員不變質(zhì)，增強政府權(quán)威;有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平;有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設(shè)。

注：(2)(3)兩點從必要性和意義上講政府為什么要依法行政。

依法行政與依法治國的關(guān)系

依法治國的基本：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，它要求立法機關(guān)嚴格按照立法程序制定法律。確保國家各項事業(yè)有法可依，行政機關(guān)(政府)嚴格依法行政，司法機關(guān)嚴格執(zhí)法，公正司法。

二者關(guān)系：①依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)，國家機關(guān)體系中，行政機關(guān)(政府)所占比重最大，公職人員最多，與人民群眾關(guān)系最為密切，對國家和社會的影響也最大，能否依法行政直接關(guān)系到人民群眾的切身利益，只有各級政府及其公職人員嚴格依法行政，才能把依法治國落到實處。

②依法治國為依法行政開辟了道路，創(chuàng)造了前提條件，不奉行依法治國的方針，就不可能有依法行政，沒有依法治國的大環(huán)境，依法行政也難于推行。

2.了解提高政府依法行政水平的要求

(1)政府依法行政的具體要求

合法行政，即政府在實施行政管理時，應(yīng)當依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定。

合理行政，即政府在實施行政管理時，要遵循公平、公正的原則。

程序正當，即政府應(yīng)當公開行政管理的內(nèi)容，同時要嚴格遵循法定程序，依法保障公民的合法權(quán)益。

高效便民，即政府要積極履行法定職責，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

誠實守信，即政府公布的信息應(yīng)當全面、準確、真實，政府的承諾要兌現(xiàn)。

權(quán)責統(tǒng)一，即政府依法履行職責時，應(yīng)當依法承擔法律責任，實現(xiàn)權(quán)力和義務(wù)的統(tǒng)一。

(2)提高政府依法行政水平，還要做到

①加強立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴格規(guī)范行政執(zhí)法行為。

②建立權(quán)責明確的執(zhí)法體制，促使行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效。

③加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，促進嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平。

④深化行政管理體制改革，努力形成行為合法、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。

(3)提高政府依法行政水平，還要做到民主決策

①民主決策的重要性：政府的決策，關(guān)系到國家社會的發(fā)展，關(guān)系到人民群眾的切身利益，牽涉到社會各階層的利益。政府只有嚴格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責，堅持科學民主決策，才能真正對人民負責。

②權(quán)力與責任的關(guān)系：有權(quán)必有責;用權(quán)受監(jiān)督;侵權(quán)要賠償。

③政府實行民主決策的重要原則：依照法律程序的原則;少數(shù)服從多數(shù)的原則;尊重少數(shù)的原則。

3.理解對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的意義

(1)對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的必要性

①我們的政府是人民的政府，權(quán)力是人民賦予的，政府必須接受人民監(jiān)督。權(quán)力不受制約和監(jiān)督，會導致濫用權(quán)力，滋生腐敗。

②自覺接受人民監(jiān)督是法治政府的基本要求，為了防止權(quán)力的濫用，需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。

③政府接受監(jiān)督是堅持依法行政，做好工作的必要保證。

政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、搞好工作的必要保證。政府只有接受監(jiān)督，才能提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤;才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔;才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正確的決策;才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個對人民負責、為人民服務(wù)的政府。

④政府實行政務(wù)信息公開，有利于增強政府工作的透明度，便于群眾加強對政府工作的監(jiān)督;有利于群眾維護自己的合法權(quán)益;有利于化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定。

(2)如何有效地制約和監(jiān)督政府權(quán)力

①有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵：建立健全制約和監(jiān)督機制。

途徑是一靠民主，二靠法制。一靠民主就是要發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督，就是要切實保障廣大人民的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使人民能夠真正約束掌權(quán)者的行為;二靠法制就是要加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督，要實現(xiàn)國家政治生活的制度化、規(guī)范化、程序化，使掌權(quán)者辦事具有可遵循的統(tǒng)一規(guī)范，確保權(quán)力按法律行使，合理運行。

②實施“陽光工程”，做到政務(wù)信息公開。

高中政治反思教案篇7

一、教學目標

1、知識目標：識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素；理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力；運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系，解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。

2、能力目標：通過對“生產(chǎn)與消費關(guān)系”的學習，培養(yǎng)學生從實例中分析認識生產(chǎn)的決定作用，消費對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標：通過本框?qū)W習，使學生衷心擁護中國共產(chǎn)黨，擁護初級階段基本路線，認識社會主義根本任務(wù)，自覺堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。

二、教學重難點

生產(chǎn)與消費的關(guān)系；發(fā)展生產(chǎn)力的意義。

三、教學方法

遵照以教師為主導、學生為主體的教學原則，運用“探究—交互”式教學，積極采用啟發(fā)式、談話法、案例分析法、情緒激勵法。

四、教具

電腦多媒體。

五、教學過程

（一）新課導入

同學們，我們前面學習了商品與消費的有關(guān)知識，我們知道了商品是生產(chǎn)出來的，有了商品的出現(xiàn)，我們才有消費，大家看看我們使用的課桌，還有風扇等，都是生產(chǎn)出來后由學校買來供我們使用的。由此可以得出：從生產(chǎn)可以推出商品，由商品可以推出消費，依據(jù)數(shù)學知識，我們可以從生產(chǎn)推出消費，但是，從我們生活常識和經(jīng)濟學角度講，能否由生產(chǎn)推出消費呢，生產(chǎn)與消費到底是什么關(guān)系呢？這是我們這節(jié)課要回答的問題。我們今天就來共同學習第x課第一框——《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費》。

（二）新課教學

學習導航：必須帶著問題學習：生產(chǎn)與消費的關(guān)系是什么，大力發(fā)展生產(chǎn)力（為什么，怎么樣），社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)是什么？

（三）課堂總結(jié)、點評

這節(jié)課我們重點學習了生產(chǎn)與消費的關(guān)系，以及大力發(fā)展生產(chǎn)力問題。讓學生明確生產(chǎn)決定消費，同時消費反作用于生產(chǎn)。我國社會主義的本質(zhì)和現(xiàn)實情況決定了，必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

練一練：

1、出謀劃策：請大家談?wù)勎覀冎胁康貐^(qū)應(yīng)該怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力？堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心；堅持改革開放，大力發(fā)展科學技術(shù)，走自主創(chuàng)新的道路；提高勞動者的素質(zhì)，重視人才；利用我們的優(yōu)勢，發(fā)展我們的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

2、“不顧生產(chǎn)力發(fā)展的可能，提出過高的消費要求是錯誤的；而在生產(chǎn)發(fā)展允許的范圍內(nèi)，一味限制消費也是不對的。”你同意以上觀點嗎？請說明理由（理論：生產(chǎn)與消費）。

高中政治反思教案篇8

探究目標（意圖）：

1、培養(yǎng)收集相關(guān)資料、篩選信息的能力。

2、培養(yǎng)剖析各種觀點的思維辨析能力。

3、在分析、比較、感悟的基礎(chǔ)上，認同正確的金錢觀。

4、展示并分享合作探究成果。

探究手段：

1、搜集相關(guān)報刊、雜志。

2、搜索網(wǎng)絡(luò)資源。

3、問卷調(diào)查。

4、其他。

探究過程（活動策劃）：

1、將全班學生分成若干個小組，有的負責收集外國名人對金錢的看法；有的負責收集我國古人對金錢的看法；有的負責收集我國當代人對金錢的看法；有的負責收集周圍人對金錢的看法；有的負責收集各種典型事例。各小組各負其責，每個小組將自己收集的資料進行整理；以便課堂交流之用。

2、用問卷調(diào)查的方法收集周圍人對金錢的看法。在老師的指導下，事先編制有關(guān)金錢觀的調(diào)查問卷，將問卷發(fā)給周圍人填寫，將問卷回收后進行統(tǒng)計分析。

高中政治反思教案篇9

一、設(shè)計思想

通過汽車價格變動這個生活例子來展開教學，讓學生通過觀察生活中的汽車價格漲跌的等經(jīng)濟現(xiàn)象，來發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納經(jīng)濟的常識。充分發(fā)揮多媒體的作用，將視頻、文字、圖片資料等信息有機整合，創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的學習氛圍。做到教學直觀性、科學性與實效性的統(tǒng)一。

二、教材分析

教材第x課是接著第x課貨幣的相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫的。用貨幣購買我們所需要的商品，毫無疑問會涉及到價格這一消費者最為關(guān)心的因素。經(jīng)濟生活中價格和我們的生活息息相關(guān)。教材由淺入深地介紹價格變化對我們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的影響。價格變化會影響消費者對該商品的需求量，但不同商品的需求量對價格變化的反應(yīng)程度不同。同時價格變化還會影響相關(guān)商品的需求量。價格變化對消費者產(chǎn)生的這些的影響是本節(jié)的重點，也是本節(jié)的難點。價格變化還對商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生一系列的影響。本節(jié)知識也是新課標中新增內(nèi)容，教師必須講得透徹，而且也要講得生動有趣。

三、學情分析

高中階段學生的形象思維已經(jīng)得到一定程度的完善，抽象思維能力正在發(fā)展。對生活中的現(xiàn)象也有一定程度的關(guān)注和了解，但可能缺少對現(xiàn)象的本質(zhì)的、深刻的分析。他們正需要在學習中加深對一些現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)和提高理解問題、分析問題的能力。

四、教學目標

知識目標：

（1）通過教學，使學生識記的知識：替代品和互補品的含義；

（2）通過教學，使學生理解的知識：價格變動對消費需求的影響；價格變動對生活必需品和高檔耐用品需求的影響；價格變動對生產(chǎn)的影響；

（3）通過教學，使學生能運用所學知識聯(lián)系實際問題，針對經(jīng)濟生活中某種商品的價格變動，解釋導致價格變動的原因，并說明價格變動前后企業(yè)的供給量和消費者的需求量都發(fā)生了什么變化。

能力目標：

本課的教學，著重培養(yǎng)學生分析問題的能力，使學生具有透過現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的復雜現(xiàn)象認清問題本質(zhì)的能力，從而提高參與經(jīng)濟生活的水平。在學習“價格變動對人們生活的影響”時，讓學生初步了解在市場經(jīng)濟中，企業(yè)決定和調(diào)整產(chǎn)量，提高勞動生產(chǎn)率及開發(fā)新產(chǎn)品是根據(jù)什么來考慮的。通過探究、分析這些問題，有助于提高學生對現(xiàn)實經(jīng)濟生活的認識和參與日常經(jīng)濟生活的能力。

情感態(tài)度價值觀目標：

通過本課的學習，使學生懂得在市場經(jīng)濟生活中，在什么時候，什么地方，什么情況下購買商品是比較經(jīng)濟合算的，從而可以提高其參與經(jīng)濟生活的能力，也有助于培養(yǎng)市場活動的自主性、競爭性和獨立精神。

五、教學重難點分析

教學重點：價

格變動對生活、生產(chǎn)的影響。通過這節(jié)課的學習旨在讓學生了解并掌握這一內(nèi)容。只有理解和懂得了這一影響，才能正確認識社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中因價格杠桿而引起的一系列經(jīng)濟現(xiàn)象，深刻理解黨和國家的現(xiàn)行經(jīng)濟制度政策，提高學生參與經(jīng)濟生活的能力，因而是重點。

教學難點：

需求彈性問題。由于不同的商品價格變動對生活的影響不同，在加上其他因素，如心理預期等的影響，價格變動顯得復雜，而且需求彈性問題是高等教育重點討論的問題，理論性很強，學生現(xiàn)時的抽象思維能力較弱和生活閱歷較淺，決定了理解這一問題有不小難度。因此是本框題的難點。

高中政治反思教案篇10

一、指導思想

深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，遵循教育教學規(guī)律，圍繞提高教學質(zhì)量這一中心工作，突出“讓教學變得更有智慧，使學習變得更有意義”的主題，以“高效課堂工程”為突破口，創(chuàng)新教研工作方式，增強服務(wù)意識，強化過程性指導，營造良好氛圍，促進教師的專業(yè)成長，提升課程實施水平，提高學科教研、教學的質(zhì)量。

二、主要任務(wù)

本學期學科教研的主要任務(wù)是圍繞提高教學質(zhì)量這一中心工作，促進課堂教學改革的深入和教學質(zhì)量的提高。

1.落實和完善教學常規(guī)，規(guī)范教學行為

我縣曾經(jīng)推行的“講練工程”“3015工程”“135復習模式”在全省乃至全國都有著廣泛的影響。當前，要結(jié)合新課程改革的要求和學科教育教學的實際，在推進“高效課堂”過程中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅持與時俱進。落實和完善教學手段現(xiàn)代化、信息化背景下的教學常規(guī)要求，努力形成符合教育教學規(guī)律和學科特點的學科教學指導意見和課堂教學模式。以“教學設(shè)計”為核心，以“教案”“學案”“導學案”的編寫和使用為突破口，促進備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等教學行為的規(guī)范化。學習、借鑒和實踐“做、學、教”教學模式，調(diào)動學生自主學習的積極性，努力提高課堂教學質(zhì)量和效益，讓教師教得更有智慧，使學生學得更有意義。

2.健全集體備課機制，推進校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研

進一步完善學校和區(qū)域集體備課機制，促進集體備課常態(tài)化。通過集體備課引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教學設(shè)計能力。繼續(xù)探索集體備課的有效形式，努力提高集體備課的有效性，促進集體備課成果在課堂教學中的落實，引導課堂教學研究不斷走向深入。

促進以校為本的教研制度的建立健全，以課程實施過程中所面對的各種具體問題為對象，加強實踐基礎(chǔ)上的理論研究和理論指導下的實踐性研究，促進教學中實際問題的解決。充分發(fā)揮學科基地和學科中心組的輻射、指導作用，由縣教研室統(tǒng)一組織2-3次各年級的集體備課活動，加強集體備課經(jīng)驗交流。

努力推進政治學科教學教研的信息化，積極開展網(wǎng)絡(luò)互動教研工作。廣泛宣傳和利用省教研室“教學新時空”網(wǎng)絡(luò)平臺、市教研室學科教研網(wǎng)站和我縣高中政治QQ群，豐富學科教學資源，提高利用效率。提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性，做到分工協(xié)作，資源共享。努力打造具有學科特色的精品網(wǎng)絡(luò)教研陣地，促進教師的教學交流和反思，促進學生的自主學習。

3.加強學習與培訓，提高學科教學的針對性

組織思想政治課教師認真學習黨和國家在現(xiàn)階段的重大方針政策，引導教師關(guān)注社會發(fā)展的實際，準確把握時代發(fā)展的脈搏，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。

組織各年級教師特別是青年教師以省、市青年教師基本功大賽為契機，加強業(yè)務(wù)學習，不斷拓展專業(yè)知識，增強教學基本功和專業(yè)素養(yǎng)。認真研讀《課程標準》、《教學要求》和《考試說明》，準確把握“三維”目標，針對教學中的重點、難點，開展專題或課題研究，提出科學合理的解決策略。

加強教學反思研究，通過開展多種形式的觀摩、研討、評比和競賽活動，強化學科教學思維，優(yōu)化教學方法，反思教學行為。努力促進教學貼近生活、貼近學生、貼近實際，促進各年級教學協(xié)調(diào)發(fā)展。

加強學科教學評價研究。認真總結(jié)近年來學科高考備考工作的經(jīng)驗教訓，組織對必修和選修科目學業(yè)水平測試《說明》的學習和研究，發(fā)揮《考試說明》對備考復習的引領(lǐng)作用，組織好對江蘇省和其他省市新課程高考試卷、模擬考試試卷的學習、研討活動，充分發(fā)揮其對新課程教學、考試的指導作用。

堅持“全員、全面、全程”的培訓原則，將“引進來”和“走出去”相結(jié)合，做好教師的學科培訓工作。豐富培訓形式，打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓隊伍。通過青年教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，為教師搭建平臺，使一批熱愛教學，擅長教學的教師脫穎而出。

4.加強教學質(zhì)量監(jiān)控，抓好復習迎考工作

充分發(fā)揮學科中心組和骨干教師的作用，加強各年級教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控。確定高二必修、高三選修復習方案，組織高二年級教師研討江蘇省學業(yè)水平(必修)測試的試題和復習策略，研究、梳理近年省考命題的特點和思路，指導高二必修班搞好復習迎考工作。對各類學校分別提出不同層次的高三復習目標要求，做好一輪復習工作，發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，并及時開展反饋、校正工作。高一年級教學要深入推進新課程改革，調(diào)動學生積極性，培養(yǎng)學習興趣，扎實基礎(chǔ)知識，做好學期末的統(tǒng)考備考。

5.優(yōu)化指導與服務(wù)，增強教學視導實效

集中名優(yōu)教師的智慧和力量，充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對學科教學的帶動作用。加強課程資源建設(shè)，鼓勵各學校教師充分運用現(xiàn)代化教學手段組織教學，積極參與網(wǎng)絡(luò)教學資源開發(fā)、整合工作，促進學科教學資源的網(wǎng)上交流，滿足教師教學和學生學習的需要，努力提升全縣思想政治教學資源共建共享工作水平。

按照縣教研室的總體部署和安排，結(jié)合本學科教學的特點，依托學科中心組成員，搞好對基層學校的教學視導工作，優(yōu)化視導方式，及時反饋視導意見，增強教學視導的實效。參與各級、各類評優(yōu)課、公開課、示范課的指導與研究，深入教研組、備課組，通過聽課、檢查、研討等方式，促進教學常規(guī)的落實。加強對青年教師的培養(yǎng)，并為他們的成長提供更加廣闊的舞臺。加強各縣與各校之間的溝通，組織好各種類型的研討會，交流教學經(jīng)驗，促進共同提高。

三、進度安排

本學期各年級期中、期末教學進度安排如下：

高一年級：期中完成《經(jīng)濟生活》第一、第二單元教學，不考時政;期末完成《經(jīng)濟生活》教學，考201_年9月——12月重大時政。

高二年級：必修班：期中完成《生活與哲學》第七課教學，不考時政;12月中旬完成《生活與哲學》教學，開始必修學業(yè)水平測試復習，期末考201_年9月——12月重大時政。

選修班：期中完成《生活與哲學》前三單元教學，不考時政;期末完成《生活與哲學》和《文化生活》一、二單元的教學，考201_年9月——12月重大時政。

高三年級：按照《經(jīng)濟生活》→《生活與哲學》→《政治生活》→《文化生活》→《國家和國際組織常識》的順序完成一輪復習，期中復習完《經(jīng)濟生活》和《生活與哲學》，一檢前完成一輪復習，201_年4月——12月重大時事政治。

四、主要工作安排

9月份

(1)召開各校政治教研組長、學科中心組和備課組長會議，研究、布置新學期工作，并下發(fā)本學期工作計劃。

(2)組織參加徐州市評優(yōu)課。

(3)組織高三年級學生學習情況摸底考試、閱卷及分析。

10月份

(4)高中政治教學研討活動。

(5)參與高中教學視導工作。

11月份

(6)高三年級集體備課活動。

(7)參加縣評優(yōu)課活動。

12月份

(8)高二年級集體備課，學習研究必修學業(yè)水平測試《考試說明》。

(9)組織高三政治教師參加市高三復習研討活動。

20__年1月份

(10)組織高一、高二年級期末考試、閱卷、分析工作。

(11)高三年級第一次質(zhì)量檢測考試、閱卷和成績分析。

高中政治反思教案篇11

一、指導思想

主題班會是班主任開展德育工作的重要陣地和有效載體，通過主題班會把思想滲透到主題活動中，更一步貼近學生，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，提高德育教育的針對性、時效性和實踐性，增強吸引力和感染力。同時引領(lǐng)學生樹立積極健康的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)集體協(xié)作意識，激發(fā)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，在班級建設(shè)中發(fā)揮統(tǒng)一思想，群策群力的核心作用。

二、活動背景

學生正處于寶貴的青春時代，此時正是懷揣夢想拼搏奮斗的起點。他們雖然有自己的夢想和抱負，也知道實行夢想的道路充滿艱辛，但遇到困難、挫折很容易退縮，缺乏堅定信念的支持，還有部分學生缺少為青春的夢想執(zhí)著拼搏的精神，設(shè)計此次主題班會，繼續(xù)對學生進行理想信念的教育。

三、活動目的

1.認識什么是信念

2.理解堅定信念對實現(xiàn)人生目標的作用

3.通過對典型人物案例的學習，從他人成長過程中認識到自己要以堅定的信念積極面對學習生活中的困難

4.在活動中感悟信念對生命成長的引領(lǐng)作用，激勵學生培養(yǎng)進取心，以積極的心態(tài)面對未來

四、活動過程

（一）導入

學生朗讀瑪麗·居里：我的信念

生活對于任何一個男女都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了。”

有一年的春天里，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子，這使我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個目標。我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我棗正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。

在近五十年來，我致力于科學的研究，而研究，基本上是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學，孤獨地過著求學的歲月；在那整個時期中，我丈夫和我專心致志地，像在夢幻之中一般，艱辛地坐在簡陋的書房里研究，后來我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。

我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想，所以后來我要竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的侵擾和盛名的渲染。

我深信，在科學方面，我們是有對事而不是對人的興趣。當皮埃爾·居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟上的利益時，我們都認為這是違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很大的報酬。但是，人類也需要夢想家棗他們對于一件忘我的事業(yè)的進展，受了強烈的吸引，使他們沒有閑暇、也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望，是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有視這種權(quán)益為理所當然的，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的代價。

我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，甚至受了一言半語的呵責，便會過分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當他猝然長逝以后，我便學會了逆來順受。我年紀漸老了，我愈會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對誦詩和眺望星辰，也有一點興趣。

我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學，也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術(shù)人員，并且，創(chuàng)是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素了。

（二）信念的特征：

·信念具有穩(wěn)定性

·信念具有執(zhí)著性

·信念具有多樣性

·信念具有親和性

（三）信念的名言

●人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的（貝蒂）

●放棄信念，無異死亡（法國）

●寧肯折斷骨頭，不能放棄信念（蒙古）

●只有信念使快樂真實（蒙田）

●信念是心靈的良知（漢·沃德）

●產(chǎn)生信念是要付出很高的代價的（本·瓊森）

●人的強烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會轉(zhuǎn)變成信念（愛·揚格）

●寧肯孑然而自豪地獨守信念，也莫不辨是非地隨波逐流（查·丘吉爾）

●有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者（希金森）

●信念！有信念的人經(jīng)得起任何風暴（奧維德）

比爾·蓋茨的信念：

“我要贏。贏就是我的信念！”

“永遠先人一步！”

“向前！向前！充滿活力！”

“向萬有引力挑戰(zhàn)！”

（四）暢談自己的信念

（五）班主任總結(jié)

高中政治反思教案篇12

一、指導思想：

以黨的教育方針為指導，以上杭二中的計劃目標為統(tǒng)領(lǐng)，以《高考政治考試說明》為依據(jù)，以夯實學生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。

二、教學目標及對策

1.立足教材，夯實“雙基”;督促學生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

2立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高能力。著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。

3.二輪復習資料和試題，增強二輪復習的實效性、針對性和仿真性。

4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

6.加強學科內(nèi)與學科間的綜合，團結(jié)協(xié)作，共同提高。

三、第二輪、第三年輪復習要求：

1、第二輪時間：20__年3月15至5月初，

第三輪5月初至6月初。

2、主要目的：應(yīng)用能力、考試技巧水平提高

3、具體方法：

(1)回歸書本

一是結(jié)合考綱，對反復考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度注意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。

二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪復習對基礎(chǔ)知識的復習不同，三輪復習對基礎(chǔ)知識的復習更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，通過梳理，把學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。

(2)統(tǒng)覽熱點、重點

一是要重溫舊題，盡量熟悉時政熱點和重點規(guī)范思維方法，做到胸中有數(shù);二是統(tǒng)覽教材，熟悉教材的關(guān)鍵點、關(guān)鍵詞等骨干性語言。

(3)訓練必要的答題技巧

①審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。

②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關(guān)系法等。

③回答題解答要規(guī)范簡潔。答好回答題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好回答題也離不開審題，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設(shè)問(審明問題指向)，切忌盲目作答。

最后留出7天左右的時間用于學生的回歸教材、強化記憶、查漏補缺，進一步強化基礎(chǔ)知識的記憶，整理錯題筆記，加強對知識和能力的鞏固。調(diào)節(jié)和平衡考前心態(tài)，在心理上打下高考堅實基礎(chǔ)。

四、具體措施：工作計劃

1、備課功夫花得深，重基礎(chǔ)，促能力，知識的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化、輻射化。

2、上好課，向45分鐘要質(zhì)量，有廣度、深度、難度。

3、專題講座要科學化、理論化，實踐性強，引導學生關(guān)心時政，關(guān)心國內(nèi)外重大熱點問題。

4、詳細落實看書、練習、測驗、考試、評講、課外輔導等環(huán)節(jié)，不輕易疏漏。

5、適當幫助學生制訂復習計劃，進行學法指導、選擇好自備資料，不濫用，不搞應(yīng)付。

6、試卷的難易度及梯度要把握好，教師要做到心中有數(shù)，定期設(shè)置目標。

高中政治反思教案篇13

《文化與經(jīng)濟、政治》

各位領(lǐng)導、老師，你們好!今天我要進行說課的框題是《文化與經(jīng)濟、政治》。接下來我就對本課進行分析與說明。

一、說教材

(一)說教材的地位和作用

《文化與經(jīng)濟、政治》是人教版教材高二政治必修3第一單元第二個框題。在此之前，學生們已經(jīng)學習了文化的含義，初步體味了文化的魅力，這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本框題在文化生活中具有不容忽視的重要的地位。學好這個框題為學好以后的知識打下牢固的理論基礎(chǔ)，而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。通過本課的學習，是學生對文化與經(jīng)濟政治之間的關(guān)系更加清晰明白，對以后分析文化生活更全面更準確，增強學生的辯證分析能力。而且通過學習本課，讓學生明白掌握文化知識的重要性，以使其更加努力學習，將來為國家做貢獻。

(二)說教學目標

課程標準要求：評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)方式的影響，說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義。

根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合高二年級學生的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學目標：

1、知識與能力目標：

(1)掌握文化與經(jīng)濟、政治相互影響和相互交融的關(guān)系，以及文化在國家綜合國力中的重要地位，培養(yǎng)學生的辯證分析能力。

(2)能夠列舉生活中的事例來說明文化與經(jīng)濟、政治的相互影響和相互交融。

(3)能夠領(lǐng)會文化已成為各國民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，懂得各國要不斷加強文化建設(shè)與發(fā)展。

2、過程與方法目標：

通過課堂學生列舉各種文化活動以及直接參與文化生活，對這些文化活動的分析研究，讓學生課后收集當?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，使學生掌握分析材料、綜合比較、實踐參與、收集整理資料的過程、方法與能力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標：

(1)理解文化與經(jīng)濟、政治相互交融的特點，努力學習科學文化知識，增強文化競爭的意識。

(2)樹立反對文化霸權(quán)主義與保護中華民族文化的意識。

(三)說教學重點與難點及依據(jù)

本著高中新課程標準，我確定了以下的教學重點和難點。

1、教學重點：

文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系是本課的重點。

確立依據(jù)是：本課的主要內(nèi)容就是講文化與經(jīng)濟政治間的關(guān)系，只有明白了它們之間的辯證關(guān)系才能理解它們是如何相互促進相互交融，才能掌握文化在國家綜合國力競爭中的重要地位，才能促使學生更加努力地學習文化知識，弘揚民族文化，進而提高我國的綜合國力。而且這也是使學生以后更好地理解文化生活的必由之路。

2、教學難點：

文化與經(jīng)濟、政治相互交融和文化在綜合國力競爭中的作用是本課的難點。

確立依據(jù)：首先是這里會涉及到書上沒有介紹到的而且有較難理解的幾個新概念，即文化產(chǎn)業(yè)、文化生產(chǎn)力、文化霸權(quán)主義，而且在現(xiàn)在非常開放、信息化的時代，各國經(jīng)濟政治文化交流多種多樣，學生是這一交流中比較活躍的主體，讓學生很容易忽視文化滲透，文化侵略這個問題。再次，我們通常將中和國力競爭都偏重于經(jīng)濟和軍事方面的實力，很難理解文化在綜合國力競爭中的作用，而且這一般也很難與我們普通民眾學生發(fā)生直接的利益關(guān)系，導致人們也一直較忽視它在綜合國力競爭中的地位及作用。因此，要講清楚這兩問題，是學生信服所講道理將會有一定的難度。

(四)說課時安排及教具準備

1、本課我打算用一個課時來講完這里的內(nèi)容，因為，根據(jù)整個教學進程的安排，和學生的學習接受能力和身心發(fā)展特征，一個課時下來學生還是能夠很好的掌握本課知識的。

2、在本課中，我將擬用資料卡片和視頻資料，以提起學生學習的興趣和動力，使教學能達到更好效果。

二、說學情

學生是高中二年級的學生了，學習能力都達到了一定的水平，接受新知識的能力較高一學生要強一點，因為經(jīng)過一年多的高中學習生活，他們已經(jīng)掌握了一定的學習和適應(yīng)高中知識的方法，所以教起來還是能夠比較順利的，不需要太多的擔心。但是，出于這個階段的學生很容易急功近利，沒有耐心，不能持久的聽一節(jié)課，容易注意力渙散，效果不是很佳。所以我在教授新課時須得耐心，不能急躁。

三、說教法及依據(jù)-----怎樣把學生帶到那里

政治是一門培養(yǎng)人的實踐能力的重要學科。因此，在教學過程中，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”。我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程。

考慮到學生的現(xiàn)狀，我主要采取合作探究的教學方法，讓學生真正的參與活動，而且在活動中得到認識和體驗，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學生將課堂教學和自己的行動結(jié)合起來，充分引導學生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學生的心理狀況。

當然教師自身也是非常重要的教學資源。教師本人應(yīng)該通過課堂教學感染和激勵學生，充分調(diào)動起學生參與活動的積極性，激發(fā)學生對解決實際問題的渴望，并且要培養(yǎng)學生以理論聯(lián)系實際的能力，從而達到的教學效果。同時也體現(xiàn)了課改的精神。

基于本框題的特點，我主要采用以下的教學方法：

(一)創(chuàng)設(shè)教學情境，直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

(二)啟發(fā)引導學生，活動探究法：引導學生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。學生討論探究，師生共同建構(gòu)知識

(三)學生討論探究，師生共同建構(gòu)知識法：針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作的精神。

由于本框題內(nèi)容與社會現(xiàn)實生活的關(guān)系比較密切，學生已經(jīng)具有了直觀的感受，可以讓學生自己閱讀課本并思考，并例舉社會上存在的一些有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象，在老師的指導下進行討論，然后進行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生對本框題知識的認知更清晰、更深刻。

四、說學法及依據(jù)

我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，而且教學還是“育人”的藝術(shù)，素質(zhì)教育的核心是注重每個學生的培養(yǎng)和思想覺悟的提高，反映在課堂上就是充分發(fā)揮和調(diào)動學生學的主體性和能動性，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，成為真正的學習的主人。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。

五、說教學過程

我們知道，一節(jié)好課關(guān)鍵是教學過程的設(shè)計，在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，限度的調(diào)動學生參與課堂的積極性、主動性。下面我就闡述我的具體教學過程：

(一)新課導入(3—5分鐘)

首先復習舊課，引導學生回顧上節(jié)課所學知識，以達到溫故而知新的效果，使學生鞏固所學知識。

然后帶領(lǐng)學生一起回顧近幾年我們國家舉行的大型活動如北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會等來引出本課要講知識。這樣可以增強學生的民族自豪感自信心，又可以激發(fā)學生的學習熱情。

(二)講授新課(20--25分鐘)

1、講授重點：即就文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系——相互影響，在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上。我首先帶領(lǐng)學生分析課本上的活動探究，通過了解日常生活中的常見活動，對對其進行歸類為文化活動、經(jīng)濟活動、政治活動，從而導出社會生活的三個基本領(lǐng)域——經(jīng)濟、政治和文化。然后通過展示一些圖片資料，舉例說明，綜合探究，得出文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系：經(jīng)濟是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟和政治的反映，一定的文化由一定的經(jīng)濟和政治決定，又反作用于政治和經(jīng)濟。這個問題是本課重點，因此，同時我又啟發(fā)學生自主提問，積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，分組討論不同文化對經(jīng)濟和政治不同影響和作用，分析探究，充分調(diào)動學生的學習熱情，發(fā)揮學生學的主體作用。

2、講授和突破難點：

(1)文化與經(jīng)濟政治相互交融，在時代發(fā)展的進程中。首先通過多媒體給學生放一個關(guān)于20__年第七屆深圳國際文化產(chǎn)業(yè)博覽會的資訊視頻，給出一些與要講知識有關(guān)的問題，這樣既能讓學生放松一下緊繃的疲憊神經(jīng)，又可以引導學生關(guān)注時事政治，關(guān)心國家發(fā)展，讓學生能夠帶著問題去看視頻，得出將要講的知識。文化與經(jīng)濟、政治相互交融，聯(lián)系越來越緊密，在新時代中不斷呈現(xiàn)出新的特點而且日益顯著。由于這是本課的一個難點，我會引導學生積極舉生活中的事例，來說明問題，讓學生學會舉一反三，充分理解這一知識，讓學生明白文化與經(jīng)濟的精密聯(lián)系，要大力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，發(fā)展教育事業(yè)，以使更好的參與國家事務(wù)管理，把我國建設(shè)成為一個文化強國;讓學生清楚文化滲透的力量有多大，幫助學生樹立反對文化霸權(quán)主義的意識。

(2)文化在綜合國力的競爭中的地位及作用。先讓學生列舉出一些他們所知道的綜合國力的重要組成部分，然后教師再來補充。列舉事例說明文化在綜合國力中越來越占據(jù)重要地位。然后通過舉些當前的時事政治，及當下中國所處的國際環(huán)境，來說明我國必須大力發(fā)展先進文化，弘揚民族文化，提高我國的綜合國力。在這點上，同時能鼓勵學生關(guān)注國家發(fā)展與民族振興，努力學好知識，促進我國的現(xiàn)代化建設(shè)。

(三)課堂小結(jié)及課后作業(yè)布置(10—15分鐘)

1、課堂小結(jié)：通過簡單快速地梳理一下本堂課所學知識，可以讓學生思路更加清晰，鞏固所學知識，進而深化認識;可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學生的素質(zhì);可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學生具有良好的個性。

2、作業(yè)布置：通過不值一兩個思考題給學生課后思考分析，可以加深學生對知識的理解，鞏固知識，達到融會貫通的效果，也能鍛煉培養(yǎng)學生的分析和知識運用的能力。

六、說板書設(shè)計

我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計，還及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。

板書

文化與經(jīng)濟、政治

一、相互影響

1、文化與經(jīng)濟、政治相互影響

2、不同的文化，對經(jīng)濟、政治的影響不同

二、相互交融

1、文化與經(jīng)濟相互交融

2、文化與政治相互交融

三、文化與綜合國力

1、地位：文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出

2、措施：必須把文化建設(shè)作為現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)

七、說教后反思

本節(jié)課引用的視頻、圖片和材料比較新穎，能夠調(diào)動學生的積極性，讓學生保持濃厚的學習興趣，使枯燥的知識生動化。在教法上，采用了小組合作探究的方法，讓學生真正的參與到課堂中，在貫徹“三貼近原則”的同時，活躍了課堂氣氛。使學生真正的成為學習的主人，教師只是扮演引路人的角色。本框題知識是高考的一個常考點，從教學的情況看，學生參與熱情高，但是僅用一節(jié)課的時間來全面把握高考在這一框題的要求，仍顯不足。而如何在有限的時間里面，讓學生更好地把握高考，是我一直思考的問題。

結(jié)束：

各位領(lǐng)導、老師們，本節(jié)課我根據(jù)學生的心理特征及其認知規(guī)律，采用直觀教學和活動探究的教學方法，以“教師為主導，學生為主體”，教師的“導”立足于學生的“學”，以學法為重心，放手讓學生自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。

我的說課完畢，謝謝大家。

高中政治反思教案篇14

一、教材分析

《消費及其類型》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟生活》第一單元第三課《多彩的消費》第1課時的教學內(nèi)容，主要學習影響消費的因素、消費的類型、消費結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù)。本節(jié)內(nèi)容是從學生身邊的消費生活入手深入淺出同時又是對前兩課商品貨幣價格的基本結(jié)構(gòu)知識的提升，又是為后面消費心理面面觀、做一名理性的消費者消費與生產(chǎn)的辯證關(guān)系原理的展開鋪墊好了基礎(chǔ)。

二、教學目標

（一）知識目標

1、識記影響消費的因素；消費類型的三種分類及其含義；消費結(jié)構(gòu)與恩格爾系數(shù)的含義

2、理解收入與消費水平的關(guān)系；收入分配狀況與消費水平的關(guān)系；物價變動對人們消費的影響；幾種消費類型的區(qū)別；恩格爾系數(shù)變化的含義

3、組織學生收集資料，看看改革開放以來我國居民消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么樣的變動，并說明我國居民消費結(jié)構(gòu)變動的原因。

（二）能力目標

1、通過對“影響消費的因素”、“消費的類型”的學習，培養(yǎng)學生的理論思維能力、深入分析經(jīng)濟問題的能力及參與經(jīng)濟生活的能力。

2、在學習“消費結(jié)構(gòu)”時，可讓學生收集資料，了解我國消費結(jié)構(gòu)的變化趨勢，從而增強學生們關(guān)注現(xiàn)實生活的能力與動手能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

通過本框?qū)W習，對學生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想教育，從而樹立正確的消費觀。

三、教學重點難點

重點：

1、影響消費的因素

2、貸款消費

難點：

1、收入與消費的關(guān)系

2、貸款消費

四、學情分析

我們的學生屬于平行分班，沒有實驗班，學生已有的知識和臨清第一中學的學生水平有一些差距。有些學生上課的學習習慣不太好，注意力不集中，所以講解時需要從學生身邊案例入手，舉例要生動具體貼切要多開展一些活動。對于一些學習基礎(chǔ)較好學生指導好他們?nèi)绾畏治鍪吕囵B(yǎng)他們勤思考、深分析的好習慣。

五、教學方法

1．分組討論法：影響消費的因素。

2．學案導學：見后面的學案。

3．新授課教學基本環(huán)節(jié)：預習檢查、總結(jié)疑惑→情境導入、展示目標→合作探究、精講點撥→反思總結(jié)、當堂檢測→發(fā)導學案、布置預習

六、課前準備

1．學生的學習準備：預習消費及其類型，初步把握教材的原理和重難點。

2．教師的教學準備：多媒體課件制作，課前預習學案，課內(nèi)探究學案，課后延伸拓展學案。

3．教學環(huán)境的設(shè)計和布置：八人一組，教室內(nèi)教學。課前要求各組課前在黑板上展示給各組安排的學案題目答案。

七、課時安排：

1課時

八、教學過程

（一）預習檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。

（二）情景導入、展示目標。

臨清市場消費現(xiàn)象面面觀（多媒體視頻）

導入（包括火爆的臨清市場食品消費，服裝消費，旅游消費，汽車消費，住房消費），引出話題：消費與我們生活息息相關(guān)。

教師首先提問：

(1)我們每個家庭消費這些商品時應(yīng)注意哪些因素呢？

(2)我們消費又可以有哪些分類呢？

(3)我們消費種類的不同又說明了哪些問題呢？

教師：這節(jié)課我們就來學習消費及其類型。我們來看本節(jié)課的學習目標。多媒體展示學習目標，強調(diào)重難點。然后展示探究的第一個問題，我們每個家庭消費這些商品時應(yīng)注意哪些因素呢？已經(jīng)布置學生們課前預習了這部分，檢查學生預習情況并讓學生把預習過程中的疑惑說出來。

設(shè)計意圖：步步導入，吸引學生的注意力，明確學習目標。

（三）合作探究、精講點撥。

探究一：我們每個家庭消費這些商品時應(yīng)注意哪些因素呢？

教師活動：引導學生閱讀教材并思考：居民收入對消費是怎樣影響的？

學生活動：認真閱讀教材內(nèi)容并積極思考與討論，得出結(jié)論

教師點評：收入是消費的前提與基礎(chǔ)。在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對各種商品和服務(wù)的消費量就越大。（人們的收入并不都是人們直接可以支配的，而是要扣除個人所得稅等之后，才能歸個人自由支配。

例：城鎮(zhèn)職工在取得合法收入之后，除繳納個人所得稅外，還要扣除“三險”及住房公積金等，余下的收入才可用于生活消費，即可支配收入。）收入增長較快的時期，消費增長也較快；反之，當收入增長速度下降時，消費增幅也下將。所以，要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入。

教師活動：引導學生看教材材料，激發(fā)大家的興趣并思考：材料反映了什么道理？人們就會節(jié)制當前的消費。

總之，社會總體消費水平的高低與人們的收入差距的大小有密切的關(guān)系。人們的收入差距過大，總體消費水平會降低；反之，縮小過大的收入差距，會使總體消費水平提高。

（2）消費品價格

教師活動：承接前面問題的總結(jié)，繼續(xù)設(shè)問：在收入水平一定的情況下，人們的消費還受什么因素影響？

教師活動：用多媒體展示20__年8月份有關(guān)物價調(diào)查情況分析：

最新統(tǒng)計數(shù)字表明，今年1—8月，廣州市居民消費價格總水平較去年同期上升1.5%，漲幅較今年前7個月提高0.2個百分點。其中，8月份食品類價格比7月上升1%，主要是鮮菜、蛋、肉禽及其制品等價格上漲所致。而今年上半年，廣州市食品類價格同比上升4.3%。其中大米升17.4%，花生油升11.6%，豬肉升22.2%，牛肉升13.4%，畜肉副產(chǎn)品升19.6%，鮮蛋升20.5%，淡水魚和鮮菜均升10.0%，上升面之廣、升幅之大均創(chuàng)近年來新高。

學生活動：學生就材料與所提問題展開討論，并發(fā)表見解：還要受物價水平影響

教師活動：針對學生的見解作點評、總結(jié)：

首先，消費品價格的變化會影響人們的購買能力。人們在一定時期的總收入是有限的，如果消費品價格上漲，會引起購買力下降，因而消費需求就降低。反之，則購買力提高，消費需求就增加。因此，物價的穩(wěn)定對保持人們的消費水平，安定生活和穩(wěn)定社會具有重要意義。也因為此，使得穩(wěn)定物價成為國家宏觀調(diào)控的重要目標。

其次，不同消費品的價格變化，對人們消費的影響不同，一般說來，基本生活消費品受價格水平變動的影響要遠遠低于奢侈品。人們不會因為價格變化而導致對基本生活消費品消費的減少，那么，會使消費支出增加，對人們的生活產(chǎn)生重大影響，嚴重的會影響社會穩(wěn)定。這也就是國家特別關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品，尤其是糧食、蔬菜等價格變化的原因。

教師活動：是不是只有價格影響人們的消費選擇？你在消費時還考慮哪些因素？

學生活動：閱讀課本，討論問題，回答：

（3）商品的性能、外觀、質(zhì)量、包裝等也能成為影響消費的原因，甚至購買方式、商店位置、服務(wù)態(tài)度、售后服務(wù)都能影響人們的消費。

學生活動：就所提問題展開討論，并發(fā)表見解：消費受消費習慣的影響，受過去收入水平的影響。

教師總結(jié)：居民消費不僅受當前收入水平的影響，而且受過去和未來收入水平的影響。特別是未來收入，即預期收入，如果預期收入高，消費水平可能就高，相反，預期收入低，

設(shè)計意圖：通過引導合作討論探究，學生能深入領(lǐng)會理解把握教材原理，有利于我們進行具體的案例分析；通過提出探究思考題，注重了原理的探索性和實踐性；通過學生對案例的分析，從中找到了成就感，對政治學科的學習興趣大有提高。這時進一步提出問題：我們消費又可以有哪些分類呢？

探究二：我們消費又可以有哪些分類呢？

教師活動：引導學生看教材P18—19，提出問題：我們的生活消費有那些類型？并舉例說明

學生活動：閱讀課本，認真總結(jié)，得出結(jié)論

教師點撥、總結(jié)：消費類型有不同的劃分

（1）按產(chǎn)品類型不同，可分為有形商品消費和勞務(wù)消費。

（2）按交易方式不同，可分為錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費錢貨兩清的消費，是人們最常用的交易方式。交易一旦完成，商品的所有權(quán)和使用權(quán)都發(fā)生了轉(zhuǎn)移，商品如何使用一般由買主自己支配，不再受賣者的限制。但，有些比較復雜、品質(zhì)不易辨別的商品在完成交易后，還有部分責任沒有和商品同時轉(zhuǎn)移到賣者手里，這樣就需要通過合同和保證書等加以界定，例：手機、電視等電子產(chǎn)品。

教師活動：引導學生通過教材P18——探究活動，思考：是不是任何商品的使用都必須通過購買？你還會選擇什么方式？

學生活動：結(jié)合生活實際，積極討論，得出答案：可以通過租賃來消費

教師點撥：有些商品，為暫時的使用而購買不劃算，例：婚紗、書籍等，我們可以通過租賃的方式使商品的所有權(quán)不發(fā)生變更，而獲得該商品在一定期限的使用權(quán)。

教師活動：引導學生看教材P18漫畫，提出問題：你贊成哪種消費方式？為什么？

學生活動：看漫畫，再次激發(fā)思考與討論的興趣，積極回答問題。

教師點撥：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，應(yīng)該發(fā)揮貸款消費在經(jīng)濟發(fā)展中的作用。

貸款消費是指消費者向銀行和其他金融機構(gòu)借款，用于購買住房、汽車等耐用消費品或醫(yī)療等消費性支出的一種消費形式。貸款消費以信用為基礎(chǔ)，消費者與貸款的金融機形成了借貸關(guān)系，按照約定按時還本付息；

主要用于購買大宗耐用消費品及服務(wù)。因為這些消費品超出消費者當前的支付能力，因而預支自己未來的收入，來滿足當前的需要。也就是我們常說的“花明天的錢，園今天的夢”。

貸款消費的交易方式，其消費品的所有權(quán)與使用權(quán)沒有完全轉(zhuǎn)移。在消費者按照約定按時還貸的前提下，消費品的所有權(quán)與使用權(quán)逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)移，直至還完貸款為止，其所有權(quán)與使用權(quán)才徹底轉(zhuǎn)移到消費者手里。

貸款消費不僅滿足了消費者的生活需要，提高了消費者的生活質(zhì)量，而且促進了經(jīng)濟的發(fā)展，特別是我國經(jīng)濟發(fā)展進入買方市場后，貸款消費對擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟的增長起來重要的作用。所以，我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的消費觀念，以積極的態(tài)度來對待貸款消費，通過貸款消費滿足來滿足當前的需要，通過生活質(zhì)量。當然，在貸款消費是也要考慮自己的償還能力，還要講究信用，按時還貸。

（3）按消費的目的不同，可分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費。其中生存資料消費是最基本的消費。隨著經(jīng)濟水平的提高，發(fā)展資料和享受資料消費將逐漸增加。

設(shè)計意圖：通過多媒體圖片和視頻的展示給了學生一個感性認識，通過看圖，提高了學生對圖片視頻的分析能力。通過聯(lián)系生活實踐進行拓展，使學生認識到知識的價值，提高了學習經(jīng)濟生活的興趣。

探究三：我們消費種類的不同又說明了哪些問題呢？

教師活動：引導學生看書，指出

（1）消費結(jié)構(gòu)的含義：就是指人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。

教師活動：引導學生分析個人及家庭消費狀況的變化，說明對消費結(jié)構(gòu)的理解，并總結(jié)消費結(jié)構(gòu)的變化特點。

學生活動：積極討論

教師活動：多媒體展示近幾年社會的消費現(xiàn)狀，例：假日旅游消費、電子產(chǎn)品消費、汽車消費等。引導學生通過微觀的和宏觀的消費結(jié)構(gòu)變化，理解：

（2）消費結(jié)構(gòu)會隨著經(jīng)濟的發(fā)展、收入的變化而不斷變化，變化的方向遵循由生存需要到發(fā)展需要再到享受需要的順序。

教師點撥：剛才在大家的分析中，都提到了食品支出在家庭支出中所占比例的大小，這也就是我們要學的

（3）恩格爾系數(shù)：即食品支出占家庭總支出的比重，一般恩格爾系數(shù)越大，越影響其他消費支出，特別是影響發(fā)展資料和享受資料的增加，限制消費層次和消費質(zhì)量的提高，因此生活水平就越低，相反恩格爾系數(shù)減小，生活水平就提高，消費結(jié)構(gòu)會逐步改善。我國這幾年因為經(jīng)濟保持了持續(xù)、快速健康發(fā)展的勢頭，所以，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有了很大改善，消費水平不斷提高。

設(shè)計意圖：本部分知識比較抽象，引導學生結(jié)合前面所學以及貼近學生生活的案例進行分析來掌握。

（四）反思總結(jié)，當堂檢測。

教師組織學生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進行當堂檢測。

設(shè)計意圖：引導學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)并對所學內(nèi)容進行簡單的反饋糾正。

（五）發(fā)導學案、布置預習。

我們已經(jīng)學習了消費結(jié)構(gòu)與類型，那么，消費是在我們什么樣的心理作用下進行的呢？我們應(yīng)該如何進行正確的消費呢？在下一節(jié)課我們一起來學習《樹立正確的消費觀》。這節(jié)課后大家可以先預習這一部分，著重結(jié)合生活實際分析我們應(yīng)樹立什么樣的消費觀。并完成本節(jié)的課后練習及課后延伸拓展作業(yè)。

設(shè)計意圖：布置下節(jié)課的預習作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。教師課后及時批閱本節(jié)的延伸拓展訓練。

九、板書設(shè)計

(一)影響消費的因素

1．居民的收入

2．物價水平

3．商品本身

(二)消費的類型

1、按產(chǎn)品類型不同

2、按交易方式不同

3、按消費的目的不同

(三)消費結(jié)構(gòu)

1、含義

2、消費結(jié)構(gòu)的變化

3、恩格爾系數(shù)

十、教學反思

本課的設(shè)計采用了課前下發(fā)預習學案，學生預習本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點、難點、疑點、考點、探究點以及學生學習過程中易忘、易混點等，最后進行當堂檢測，課后進行延伸拓展，以達到提高課堂效率的目的。

這節(jié)課我們重點學習了影響消費的因素及貸款消費等有關(guān)知識。我們在學習中應(yīng)該結(jié)合日常生活中常見的一些感性材料去深刻理解這些知識，把感性知識上升為理性認識，培養(yǎng)學生分析經(jīng)濟問題的能力及參與經(jīng)濟生活的能力。

本節(jié)課時間45分鐘，其中情景導入、展示目標、檢查預習7分鐘，精講點撥8分鐘，學生分組討論探究10分鐘左右，反思總結(jié)當堂檢測5分鐘左右，其余環(huán)節(jié)15分鐘，能夠完成教學內(nèi)容。

在后面的教學過程中會繼續(xù)研究本節(jié)課，爭取設(shè)計的更科學，更有利于學生的學習，也希望大家提出寶貴意見，共同完善，共同進步！

高中政治反思教案篇15

一、指導思想

以課程標準、考試說明為指導，以課本為依據(jù)，充分研究高考。增強政治課的針對性和實效性，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力，從而提高政治課的教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。

2、改變教學觀念，進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。

3、.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。

4、.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實作為主渠道，及時進行"小結(jié)"、"單元過關(guān)"和"月結(jié)"。

5、學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升。

三、高三政治課教學中存在的問題

1、文科學生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級考就是說明了這一問題。所以既要抓重點又是照顧全體。

2、缺乏對課程標準和考試說明的深入研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如"識記"、"理解"和"運用"。在考試說明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說明。